一塊長(zhǎng)方形木板，用一根鐵絲在它的四周繞了4圈，共長(zhǎng)600厘米，這塊木板的長(zhǎng)是60厘米，寬是多少厘米？

答案：
解析：

600÷4=150,150÷2－60=15


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式解答下列各題：
（1）四年級(jí)有學(xué)生147人，五年級(jí)學(xué)生的人數(shù)是四年級(jí)的
2
3
，六級(jí)學(xué)生的人數(shù)相當(dāng)于五年級(jí)的
6
7
．六年級(jí)有學(xué)生多少人？（用方程和算術(shù)方法解答）
（2）制衣廠生產(chǎn)一批童裝，合格的有395套，不合格的有5套，求這批童裝的合格率．
（3）一塊長(zhǎng)方形木板長(zhǎng)8分米，寬5分米．如果把它鋸成一塊最大的正方形木板，這塊木板的面積是原來的百分之百幾？比原來的面積減少百分之百幾？
（4）果店運(yùn)來一批蘋果、梨和香蕉，蘋果的重量是梨的
5
8
，梨的重量相當(dāng)于香蕉的
4
5
．運(yùn)來蘋果135噸，運(yùn)來香蕉多少噸？
（5）某商店購(gòu)進(jìn)一批壓力鍋，每個(gè)的購(gòu)入價(jià)是60元，售出價(jià)是77元．盈利率是多少？（百分號(hào)前面的數(shù)保留一位小數(shù)．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：071

　　小明有4塊長(zhǎng)60厘米，寬20厘米的長(zhǎng)方形木板，小明打算用這4塊木板粘成一塊大的長(zhǎng)方形木板．

　　小明可以有幾種不同的連接方法？每一種大的長(zhǎng)方形木板周長(zhǎng)是多少？怎樣連接周長(zhǎng)最短？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

　　小明有4塊長(zhǎng)60厘米，寬20厘米的長(zhǎng)方形木板，小明打算用這4塊木板粘成一塊大的長(zhǎng)方形木板．

　　小明可以有幾種不同的連接方法？每一種大的長(zhǎng)方形木板周長(zhǎng)是多少？怎樣連接周長(zhǎng)最短？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

列式解答下列各題：
（1）四年級(jí)有學(xué)生147人，五年級(jí)學(xué)生的人數(shù)是四年級(jí)的數(shù)學(xué)公式，六級(jí)學(xué)生的人數(shù)相當(dāng)于五年級(jí)的數(shù)學(xué)公式．六年級(jí)有學(xué)生多少人？（用方程和算術(shù)方法解答）
（2）制衣廠生產(chǎn)一批童裝，合格的有395套，不合格的有5套，求這批童裝的合格率．
（3）一塊長(zhǎng)方形木板長(zhǎng)8分米，寬5分米．如果把它鋸成一塊最大的正方形木板，這塊木板的面積是原來的百分之百幾？比原來的面積減少百分之百幾？
（4）果店運(yùn)來一批蘋果、梨和香蕉，蘋果的重量是梨的數(shù)學(xué)公式，梨的重量相當(dāng)于香蕉的數(shù)學(xué)公式．運(yùn)來蘋果135噸，運(yùn)來香蕉多少噸？
（5）某商店購(gòu)進(jìn)一批壓力鍋，每個(gè)的購(gòu)入價(jià)是60元，售出價(jià)是77元．盈利率是多少？（百分號(hào)前面的數(shù)保留一位小數(shù)．）

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