李爺爺步行速度是3千米/時(shí)，王爺爺步行速度是50米/分，他們的速度是（　�。�
A、王爺爺快B、一樣快
C、李爺爺快
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的行程問題
專題：行程問題
分析：把李爺爺步行的速度轉(zhuǎn)化成米/分，也可以王王爺爺步行的速度轉(zhuǎn)化成千米/時(shí)，進(jìn)而比較速度，確定誰(shuí)快．
解答： 解：3千米=3000米，1時(shí)=60分，3000÷60=50，
所以3千米/時(shí)=50米/分，
所以兩人的速度一樣快．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是把兩個(gè)速度的單位化統(tǒng)一，然后再比較得解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上填上＞、＜、或=．
6
7
 
85.5%     15×
3
4
 
15     
3
20
÷11
 
3
20
×
1
11
     
14
15
÷
4
5
 
14
15
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是由堆成的，圖中有（　�。﹤�(gè)．
A、3B、4C、5D、6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面圖形中，只有一組對(duì)邊平行的四邊形是（　　）
A、長(zhǎng)方形B、梯形
C、平行四邊形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

表示數(shù)據(jù)的增減變化，應(yīng)選擇（　　）統(tǒng)計(jì)圖．
A、條形B、扇形C、折線

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)正方形紙片依次按圖a，b的方式對(duì)折，然后沿圖c中的虛線裁剪，成圖d樣式，將紙展開鋪平，所得到的圖形是圖中的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

希望小學(xué)六年級(jí)有200名考生，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“運(yùn)動(dòng)與健康”方面的等級(jí)統(tǒng)計(jì)如圖所示，回答下列問題：
（1）綜合素質(zhì)為D的占
 
%．
（2）綜合素質(zhì)為A的有
 
人．
（3）綜合素質(zhì)為C的比綜合素質(zhì)為B的少
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

磁懸浮列車運(yùn)行速度可達(dá)430千米/時(shí)，普通列車比它慢
36
43
．普通列車的速度是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
0.4：x=1.2：2     
12
2.4
=
3
x
     
1
2
：
1
5
=
1
4
：x     
12.8
8
=
x
10
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案