下面三幅圖是小華從不同角度為靜物寫生的圖畫,他分別是從哪個(gè)方向畫的?填一填.

                 (1)______(2)______(3)______.

解:根據(jù)題干分析可得:第一個(gè)圖形是從上面看到的;第二個(gè)圖形是從左面看到的,第三個(gè)圖形是從后面看到的.
故答案為:上面;左面;后面.
分析:觀察圖形可知,第一個(gè)圖形是從上面看到的;第二個(gè)圖形是從左面看到的,第三個(gè)圖形是從后面看到的,據(jù)此即可解答問題.
點(diǎn)評(píng):本題是從不同方向觀察物體和幾何體,意在訓(xùn)練學(xué)生觀察能力和分析判斷能力.
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如果△÷6=○…□,那么□最大應(yīng)是6.

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(1)10.6-[9.8÷(數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式)]=______;
(2)若數(shù)學(xué)公式X+數(shù)學(xué)公式=2,則x=______.

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24千米比________多20%;15噸比20噸少________%.

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5個(gè)5 相加是5+5=10.

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兩個(gè)數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)乘9,要使積不變,另一個(gè)因數(shù)應(yīng)________.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

比例尺是


  1. A.
    一把尺子
  2. B.
    是一個(gè)比
  3. C.
    是一個(gè)比例

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

直接寫得數(shù).
0.46+0.34=0.54÷18=8.2+8.2÷8.2=0.5×0.2=1-0.75=
0×0.24=1.6×0.05=8.2÷0.01=0.25×4×0.7=1.89÷9÷0.3=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

________可以量出長(zhǎng)度.

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