18.一根10米長的繩子,第一次用去了$\frac{3}{5}$,第二次用去了$\frac{1}{5}$米,還剩3$\frac{4}{5}$米.

分析 本題要先求出每一次用去多少米,然后用全部繩長減去這兩次用的長度,就是還剩下多少米.根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,第一次用去10米×$\frac{3}{5}$=6米,用總長減去第一次和第二次的米數(shù)就是剩下的米數(shù).

解答 解:10-10×$\frac{3}{5}$-$\frac{1}{5}$
=10-6-$\frac{1}{5}$
=4-$\frac{1}{5}$
=3$\frac{4}{5}$(米)
 答:還剩3$\frac{4}{5}$米.
故答案為:3$\frac{4}{5}$米.

點評 完成本題要注意第一次表示用去的占全部的$\frac{3}{5}$,是分率,第二個表示具體的長度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.把一根6米長的鐵絲平均分成7段,每段占全長的$\frac{1}{7}$,每段長$\frac{6}{7}$米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.期中測驗后,五(2)班的3位同學(xué)向家長匯報成績時說了下面的話:
A同學(xué)說:“我們班的同學(xué)成績有高有低,平均87分!”
B同學(xué)說:“不在人前,不在人后.我得了90分,我是中等水平.”
C同學(xué)說:“我得了93分,我們班得93分的人最多了!”
請用所學(xué)知識說明該班的測驗成績.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.有290只茶杯,每8只裝一盒,36個盒子夠裝嗎?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.把一塊橡皮泥先捏成長方體,再捏成正方體,它們的( 。┎蛔儯
A.體積B.表面積C.容積

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.一個圓柱和一個圓錐的底面積和體積都相等,圓柱的高是0.9分米,圓錐的高是( 。
A.0.9分米B.0.3分米C.2.7分米

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

10.解方程.   
x-$\frac{1}{3}$x=$\frac{5}{6}$                     
7x-2.1×3=3.5.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

7.用你喜歡的方法計算.
(1)$\frac{15}{11}$+$\frac{18}{11}$-$\frac{3}{7}$-$\frac{4}{7}$                 
(2)6-$\frac{1}{6}$×$\frac{3}{4}$-$\frac{7}{8}$
(3)$\frac{7}{12}$×0.86+14%÷$\frac{12}{7}$                   
(4)($\frac{1}{3}$+0.75-$\frac{5}{12}$)×24.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)給出的工具,寫出測量一片樹葉周長的過程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案