Question

我會看圖完成練習(xí)．
如圖是六年級學(xué)生喜歡的文藝節(jié)目情況統(tǒng)計圖．
（1）從圖中可以看出喜歡的人數(shù)從多到少的文藝節(jié)目依次是

 

、

 

、

 

、

 

．
（2）喜歡其他的人數(shù)等于喜歡

 

、

 

 的人數(shù)之和．
（3）你還能提出那些數(shù)學(xué)信息？

 

．

Answer 1

考點：扇形統(tǒng)計圖,百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及應(yīng)用,“提問題”、“填條件”應(yīng)用題,百分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用

專題：統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應(yīng)用

分析：（1）根據(jù)統(tǒng)計圖中各類文藝節(jié)目所占的分率，然后把所占分率進(jìn)行比較，即可得出結(jié)論；
（2）因為：20%+10%=30%，喜歡其他的人數(shù)等于喜歡小品、相聲的人數(shù)之和；
（3）根據(jù)圖，提出具有數(shù)學(xué)價值的問題，然后解答即可．

解答： 解：（1）因為：25%＞20%＞15%＞10%，所以喜歡的人數(shù)從多到少的文藝節(jié)目依次是歌曲、小品、雜技、相聲；

（2）因為20%+10%=30%，喜歡其他的人數(shù)等于喜歡小品、相聲的人數(shù)之和；

（3）問題：喜歡歌曲的比喜歡小品的多六年級學(xué)生人數(shù)的百分之幾？
25%-20%=5%
答：喜歡歌曲的比喜歡小品的多六年級學(xué)生人數(shù)的5%．
故答案為：歌曲，小品，雜技，相聲；小品，相聲；喜歡歌曲的比喜歡小品的多六年級學(xué)生人數(shù)的百分之幾？

點評：此題主要考查的是如何觀察扇形統(tǒng)計圖并且從統(tǒng)計圖中獲取信息，然后再進(jìn)行計算、解答即可．