7.文字題
(1)一個因數(shù)是2.8,積是19.6,另一個因數(shù)比0.57多多少?
(2)6.04比一個數(shù)的2倍少8.36,這個數(shù)是多少?
(3)用13去除10.1與24.35的和,所得的商再乘0.6,積是多少?
(4)五(1)班54個同學(xué)做操,如果每行站7人還差2人,問站了幾行?

分析 (1)先用19.6除以2.8求出另一個因數(shù),再減去0.57即可;
(2)先用6.04加上8.36求出這個數(shù)的2倍,再除以2,即可求出這個數(shù);
(3)先用10.1加上24.35求出和,再用求出的和除以13求出商,最后用求出的商乘0.6即可;
(4)每行站7人還差2人,那么加上2人,就可以每行站7人,先用54加上2,求出和,再除以7,即可求出站的行數(shù).

解答 解:(1)19.6÷2.8-0.57
=7-0.57
=6.43
答:多6.43.

(2)(6.04+8.36)÷2
=14.4÷2
=7.2
答:這個數(shù)是7.2.

(3)(10.1+24.35)÷13×0.6
=34.45÷13×0.6
=2.65×0.6
=1.59
答:積是1.59.

(4)(54+2)÷7
=56÷7
=8(行)
答:站了8行.

點評 這類型的題目要分清楚數(shù)量之間的關(guān)系,先求什么再求什么,找清列式的順序,列出算式求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.一個梯形的上底是6米,下底是7.2米,高是5米,它的面積是( 。
A.33平方米B.66平方米C.21平方米

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

18.口算:
$\frac{3}{4}$+$\frac{3}{5}$$\frac{3}{5}$×$\frac{5}{9}$$\frac{5}{24}$÷$\frac{5}{24}$$\frac{3}{5}$-$\frac{1}{3}$
$\frac{3}{8}$+$\frac{4}{9}$$\frac{4}{5}+$$\frac{3}{16}$$\frac{3}{7}$-$\frac{1}{8}$$\frac{4}{5}$-0.5

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

15.準確數(shù)小于近似數(shù).×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

2.把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的近似數(shù).
保留一位小數(shù):
3728600000≈
745600000≈
保留兩位小數(shù):
126420000≈
496582500≈

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

12.直接寫出得數(shù):
0.36+0.24=1431÷1000=18.76+7.4+206=3.654+0.92=
28-7.94=50×2÷50×2=6.27-3.85=9.6-8.3-0.7=
42-42÷7×3=200÷50+50÷2=5.62+0.847+48.5=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.11÷6的商用簡便寫法可以寫成1.8$\stackrel{•}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

16.用2、5、8不論擺兩位數(shù)還是擺三位數(shù),最多都只能擺6種.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.中華人民共和國在1949年10月1日成立,到今年10月1日成立了68周年.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案