(1)它是42的因數(shù),又是7的倍數(shù).它還是2和3的倍數(shù).這個(gè)數(shù)是
 

(2)我的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是16,我是
 

(3)我的最小倍數(shù)是1,我是
 

(4)兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是10,積是21,它們是
 
 

(5)兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是20,積是91,它們是
 
 
考點(diǎn):合數(shù)與質(zhì)數(shù),2、3、5的倍數(shù)特征
專題:數(shù)的整除
分析:(1)首先找到2、3、7的最小公倍數(shù)為42,根據(jù)一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是它本身,最小倍數(shù)是它本身;進(jìn)行解答即可;
(2)根據(jù)一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是它本身,最小倍數(shù)是它本身;進(jìn)行解答即可;
(3)一個(gè)非0自然數(shù),本身就是它的最小倍數(shù),由此可知,只有1是1的最小倍數(shù).由此可求解;
(4)將21分解質(zhì)因數(shù)為21=3×7,又3+7=10,所以這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是3和7;
(5)由于這兩個(gè)質(zhì)數(shù)積為91,所以91是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),因此將91分解質(zhì)因數(shù)即得這兩個(gè)數(shù)是多少.
解答: 解:(1)因?yàn)?、3、7兩兩互質(zhì),
所以2、3、7的最小公倍數(shù)為2×3×7=42,
所以,是42的因數(shù),又是7的倍數(shù),它還是2和3的倍數(shù)的數(shù)是42.
(2)一個(gè)數(shù)既是16的因數(shù),又是16的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是16;
(3)一個(gè)非0自然數(shù),本身就是它的最小倍數(shù),由此可知,只有1是1的最小倍數(shù);
(4)21=3×7,
3+7=10,
即這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是3和7;
(5)91=13×7,
13+7=20,
所以,這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是13,7.
故答案為:42,16,1,3,7,13,7.
點(diǎn)評(píng):解答此題應(yīng)根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義進(jìn)行解答.
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.(判斷對(duì)錯(cuò))

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下面三個(gè)數(shù)中,只讀一個(gè)零的數(shù)是( 。
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種類航模組書法組羽毛球組舞蹈組繪畫組籃球組圍棋組
人數(shù)15人8人12人9人13人20人7人
(1)我最喜歡
 
小組.
(2)喜歡
 
小組的人數(shù)最多.
(3)喜歡
 
小組的人數(shù)最少.
(4)選擇羽毛球組的有
 
人.
(5)選擇籃球組的有
 
人.
(6)你對(duì)學(xué)校開展的課外小組有什么好的建議?

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1美元約折合人民幣8.02元,現(xiàn)在a元人民幣約折合(  )美元.
A、8.02a
B、8.02÷a
C、a÷8.02
D、8.02+a

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除法每次除得的余數(shù),不能比除數(shù)大.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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