先計算，再看看有什么規(guī)律．
24×11=
35×11=
57×11=
規(guī)律是：
 

根據(jù)上面的規(guī)律填出下面各題的得數(shù)．
16×11=
 
        
23×11=
 
       
37×11=
 
．
考點：“式”的規(guī)律
專題：探索數(shù)的規(guī)律
分析：先計算算式，然后根據(jù)算式和得數(shù)，得出規(guī)律：一個數(shù)與11相乘，結(jié)果為第一個因數(shù)中間加上第一個因數(shù)數(shù)字之和．
解答： 解：24×11=264
35×11=385
57×11=627
規(guī)律：一個數(shù)與11相乘，結(jié)果為第一個因數(shù)中間加上第一個因數(shù)數(shù)字之和．若第一個因數(shù)之和有進(jìn)位，就向高位進(jìn)“1”．
（如24×11，得數(shù)為：在24中間加上2+4=6，即264；而57×11中，5+7=12，因此結(jié)果為627）
16×11=176      
23×11=253       
37×11=407
故答案為：一個數(shù)與11相乘，結(jié)果為第一個因數(shù)中間加上第一個因數(shù)數(shù)字之和．若第一個因數(shù)之和有進(jìn)位，就向高位進(jìn)“1”．176，253，407．
點評：此題考查了學(xué)生在算術(shù)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

服裝廠生產(chǎn)一批校服，前10天完成的套數(shù)與這批校服總套數(shù)的比是1：3．如果再生產(chǎn)150套，正好可以完成這批校服的
2
5
．這批校服共有多少套？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計算，怎樣簡便就怎樣算．
101×
99
102
 （4 
5
6
-3 
3
4
）÷（
3
14
+
2
7
）		 （0.92+
2
25
）÷（4-2 
7
9
）
36×（
2
3
+
1
6
-
3
4
）
13
8
×
3
7
+
3
8
×
3
7
4
9
÷〔
5
6
-（ 
1
6
+
1
3
）〕

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

怎樣算簡便就怎樣算．
4
9
×
1
5
÷
4
5
；		 （15-14×
4
7
）×
8
21
；
4
5
÷[（
1
3
+
2
5
）×
4
11
]；
1
8
×58+42÷8；
7
2
×
5
8
-
3
2
÷
8
5
；
3
4
×40%+0.75×
3
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某工廠的一條生產(chǎn)線有若干工人，生產(chǎn)一批零件，當(dāng)每個工人都在自己原來的崗位工作時，9小時可以完成任務(wù)．如果任意交換其中兩人的崗位，其他人生產(chǎn)效率不變，可提前1小時完成任務(wù)，現(xiàn)知生產(chǎn)這批零件共提前
45
7
小時．其中有多少工人兩兩同時交換了崗位？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛汽車去省城，去時用6小時，回來時用4小時，去時的速度是64千米/時，回來時的速度是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖的方格中畫出規(guī)定的圖形．（每個方格都是邊長1厘米的正方形．）
（1）畫一個底和高都是4cm的銳角三角形．
（2）畫一個上底和下底差為2cm的梯形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列豎式計算（1）、（2）題保留兩位小數(shù)，（3）題商用循環(huán)小數(shù)表示）
（1）1.57÷3.9                 
（2）3.42×0.25             
（3）70.7÷33．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩列火車8：00同時從相距960km的兩站相對開出，16：00時在A點相遇，其中一列火車每時行65km，另一列火車每時行多少km？

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同步練習(xí)冊答案