量一量，算一算下面圖形的周長(zhǎng)．
分析：用刻度尺分別量出每個(gè)圖形計(jì)算周長(zhǎng)所需要的線段的長(zhǎng)度，再據(jù)平面圖形的周長(zhǎng)的意義，即可解答．
解答：解：測(cè)量如下：

長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是：（4+2）×2=12（厘米）
三角形的周長(zhǎng)是2+3+4=9（厘米）
平行四邊形的周長(zhǎng)是（4+2）×2=12（厘米）．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查平面圖形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?保靖縣）下面是某學(xué)校的平面圖，
（1）、畫一畫．請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出學(xué)校大門和教學(xué)樓的位置：學(xué)校大門在辦公大樓南偏東30°方向49米處，教學(xué)樓在辦公樓東偏北45°方向60米處．（2）說一說，科技樓在辦公樓（北）偏（西）
40°
40°
的方向上，距離
50
50
米
（3）量一量，算一算，圖書館到辦公樓的圖上距離是
3cm
3cm
，根據(jù)比例尺算出它們的之間的實(shí)際距離是
60m
60m
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

量一量，算一算．
（1）如圖1，量出每條邊的長(zhǎng)度并算出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)．
（2）如圖2，先量出下面線段的長(zhǎng)度，再量出一條比它長(zhǎng)15毫米的線段．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?敦化市）下面的小學(xué)校園平面圖是長(zhǎng)方形，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)平面圖完成以下各題．
（1）量一量，算一算．（測(cè)量圖上距離時(shí)取整厘米．）
①校園平面圖的長(zhǎng)是
12
12
厘米，寬是
8
8
厘米．
②校園實(shí)際長(zhǎng)
120
120
米，寬
80
80
米，占地面積是
9600
9600
平方米．
（2）根據(jù)上面校園平面圖填一填并動(dòng)手操作．
①教學(xué)樓在花壇的
南
南
面，校門在跑道的
東
東
面；校園的西北角有
草地
草地
．
②如果在校園的東北角建一個(gè)長(zhǎng)25米，寬10米的食堂，請(qǐng)?jiān)谛@平面圖上按比例畫出食堂的位置．
（3）校園的林地里一共有李子樹、杏樹和桃樹64棵，它們的棵數(shù)之比依次是1：3：4校園里有李子樹、杏樹和桃樹各多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?延邊州）下面的小學(xué)校園平面圖是長(zhǎng)方形，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)平面圖完成以下各題．

（1）．量一量，算一算．（測(cè)量圖上距離時(shí)取整厘米．）
①校園平面圖的長(zhǎng)是
12
12
厘米，寬是
8
8
厘米．
②校園實(shí)際長(zhǎng)
120
120
米，寬
80
80
米，占地面積是
9600
9600
平方米．
（2）．根據(jù)上面校園平面圖填一填并動(dòng)手操作．
①教學(xué)樓在花壇的
南
南
面，校門在跑道的
東
東
面；校園的西北角有
草地
草地
．
②如果在校園的東北角建一個(gè)長(zhǎng)25米，寬10米的食堂，請(qǐng)?jiān)谛@平面圖上按比例畫出食堂的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是兒童公園到電子城的線路圖，請(qǐng)你量一量，算一算回答問題．（測(cè)量時(shí)取整厘米數(shù)）

（1）兒童公園在商場(chǎng)什么位置？
（2）電子城在五一路什么位置？
（3）小軍以80米/分的速度從兒童公園到體育場(chǎng)，需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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同步練習(xí)冊(cè)答案