20．動(dòng)手操作：看圖畫(huà)出它的正面、上面和右面的圖形．

分析 觀察圖形可知，從正面看到的圖形是三列：中間一列是3個(gè)正方形，左右兩邊各一個(gè)正方形靠下邊；從上面看到的圖形是兩行：后面一行3個(gè)正方形，前面一行1個(gè)正方形靠中間；從右面看到的圖形是兩列：右邊一列3個(gè)正方形，左邊一列1個(gè)正方形靠下邊，據(jù)此即可解答問(wèn)題．

解答 解：根據(jù)題干分析可得：

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體．它鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．一個(gè)禮品盒是長(zhǎng)方體，它的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)邊長(zhǎng)為16厘米的正方形，求禮品盒的體積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．
請(qǐng)把從猴山到飛禽館的所有路線寫(xiě)出來(lái)：ac、ad、ae、bc、bd、be．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．下面是按$\frac{1}{50000}$的比例尺畫(huà)出的平面圖．
（1）如果從小明家修一條小路與公路連通，要使這條小路最短，應(yīng)該怎樣修？請(qǐng)你在圖中畫(huà)出來(lái)．
（2）算一算，這條小路的實(shí)際長(zhǎng)度是1000米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．比較大�。�
6.020＜6.20；     0.7×78.6＜78.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算：
13.57+4.68=
20-6.45=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．按要求在方格紙上畫(huà)圖形．
（1）以O(shè)點(diǎn)為圓心，畫(huà)出把圓按3：2的比放大后的圖形．
（2）畫(huà)出把三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．讀出下面的數(shù)．
31760三萬(wàn)一千七百六十            1654900一百六十五萬(wàn)四千九百            5205000五百二十萬(wàn)五千       
470050四十七萬(wàn)零五十           30070100三千零七萬(wàn)零一百        403508000四億零三百五十萬(wàn)八千
630.004六百三十點(diǎn)零零四  0.7000零點(diǎn)七零零零                    135720004500一千三百五十七億兩千萬(wàn)四千五百

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．若X=2Y，則X：Y=2：1．

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