分析 (1)根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)判定大;
(2)對于小數(shù)的計數(shù)單位,只要看最后一個數(shù)字在什么數(shù)位,知道這個數(shù)位上對應的計數(shù)單位即可.
解答 解:小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變,所以7.0=7,大小相等;
7.0的意義是表示70個0.1,7表示7個1,計數(shù)單位不同,意義不同;
所以原題說法錯誤.
故答案為:×.
點評 此題考查小數(shù)的計數(shù)單位:搞清數(shù)字所在的數(shù)位以及對應的計數(shù)單位;小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
$\frac{3}{4}$×16= | 12÷$\frac{3}{5}$= | $\frac{3}{5}$×$\frac{5}{6}$= | 0×$\frac{7}{8}$+$\frac{1}{8}$= |
1÷$\frac{7}{8}$= | $\frac{3}{5}$÷$\frac{9}{10}$= | $\frac{5}{7}$÷$\frac{5}{7}$= | $\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$= |
$\frac{11}{15}$×$\frac{25}{44}$= | $\frac{7}{11}$÷14= | $\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
1800-799= | 560÷8×7= | $\frac{4}{5}$÷4+$\frac{1}{5}$×$\frac{1}{4}$= | 0.3×0.3÷0.3×0.3= |
8×125%= | (1-$\frac{7}{8}$)×16= | a-$\frac{1}{3}$a×$\frac{3}{4}$= | $\frac{4}{25}$:$\frac{2}{5}$=$\frac{2}{5}$ |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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