9．通分和約分的依據(jù)都是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)．√．（判斷對錯）

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分子與分母同時擴大或同時縮小相同的倍數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，所以通分與約分的依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)．

解答 解：因為分子與分母同時擴大或同時縮小相同的倍數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，這叫作分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，
所以，約分與通分的依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)．這種說法是正確的．
故答案為：√．

點評 此題考查的目的是理解掌握通分和約分的意義，以及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，即分子與分母同時擴大或同時縮小相同的倍數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．王阿姨去超市買水果，櫻桃和草莓各買了4斤，共花了150元錢，已知櫻桃24元一斤，請問草莓多少元一斤？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用一根長60cm的鐵絲焊接成一個正方體框架（接頭處忽略不計），并在表面糊上紅紙，至少需要紅紙150cm2，這個正方體的體積是125cm3．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是明明和亮亮跳遠(yuǎn)成績統(tǒng)計圖．
（1）明明和亮亮哪一次跳遠(yuǎn)成績相差最大？相差多少米？
（2）提出一個數(shù)學(xué)問題，并解答．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．$\frac{14}{9}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{9}$，再增加4個這樣的單位就能化成最小的質(zhì)數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

14．?dāng)?shù)軸上左邊的數(shù)一定比右邊的數(shù)大．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

1．列豎式計算，帶★的要驗算
700-537=604-197=★658+276=
75÷9=63÷7=43÷5=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．在計算14+16×30時，要先算乘法，再算加法．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

19．操作．
用陰影表示算式$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案