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12．2200÷500=22÷5=4…2×（判斷對錯）

分析 根據算式的特點，可利用有余數除法的計算方法進行計算，然后再判斷即可得到答案．

解答 解：2200÷500=4…200，
22÷5=4…2
所以2200÷500與22÷5的商相同，余數不同．
故答案為：×．

點評 解答此題應明確：被除數和除數都縮�。ɑ蚨紨U大）相同的倍數，商不變，但余數也隨著縮小（或擴大）相同的倍數．

練習冊系列答案
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2．六年級有學生189人，男生與女生的人數之比是5：4，男生和女生各有多少人？

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3．張丹同學在班上的座位用數對表示是（5，4），班長王歡同學在她的同列的前兩排，王歡的位置是（5，2）．

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20．新豐農具廠趕制526件農具，前10天平均每天制42件，照這樣計算余下的幾天內完成？

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7．時針在5和6之間，分針指向5，秒針指向1，這時是（　�。�
A．5時25分1秒B．5時25分5秒C．6時25分5秒

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17．75050.005讀作七萬五千零五十點零零五，小數部分的5在千分位上，表示5個0.001．

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4．如圖，下列各句話中有（　�。┚涫清e誤的．
（1）圖四邊形的面積是18cm．
（2）圖四邊形中只有一組對邊互相平行．
（3）圖四邊形中只有一組鄰邊互相垂直．
（4）圖中一組平行線的之間的距離是5cm．
A．1B．2C．3D．4

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

1．比較大�。�
-3＜-52
0＞-100．

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科目：小學數學 來源： 題型：應用題

2．看圖計算，不用寫答

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