計算下面各題．
5
12
+
3
4
-
2
3
              
5
6
-
1
2
+
7
10
                
1
2
+（
2
3
-
1
4
）
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的加法和減法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：（1）按照從左向右的順序進(jìn)行計算；
（2）按照從左向右的順序進(jìn)行計算；
（3）先算減法，再算加法．
解答： 解：（1）
5
12
+
3
4
-
2
3

=
7
6
-
2
3

=
1
2
；

（2）
5
6
-
1
2
+
7
10

=
1
3
+
7
10

=
31
30
；

（3）
1
2
+（
2
3
-
1
4
）
=
1
2
+
5
12

=
11
12
．
點(diǎn)評：考查了分?jǐn)?shù)加減法的混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，然后再進(jìn)一步計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)：
442-198=
10
13
÷5=
2
5
-
1
4
=
0.84+1.6=
21×
3
14
=		1.6÷
16
5
=		0.5+
1
3
=
4
5
÷1%=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修路隊(duì)修一條公路，第一天修了全長的
4
15
，第二天修了全長的
1
3
，兩天共修了全長的幾分之幾？還剩下幾分之幾沒有修？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
25×36=
1.6-
3
5
=
1
4
÷
1
6
=
0.36+0.4=0.5÷0.01=1.25×80%=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三人共有200多枚金幣，他們分別占有全部金幣數(shù)的
1
2
、
1
3
和
1
6
，現(xiàn)在這三人把這些金幣重新分配，然后第一人歸還他所取金幣的
1
2
，第二個人歸還他所取金幣的
1
3
，第三個人歸還他所取金幣的
1
6
．若把這些金幣平均分給三人，三人手上的金幣數(shù)正好是他們最初占有的金幣數(shù)，那么三人共有金幣多少枚？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某小學(xué)一至六年級喜歡看科普書學(xué)生的人數(shù)如下表
年級一二三四五六
人數(shù)202632476883
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，制成折線統(tǒng)計圖．
××小學(xué)一至六年級喜歡看科普書學(xué)生的人數(shù)統(tǒng)計圖

①四年級喜歡看喜歡科普書學(xué)生的人數(shù)是
 
．
②李陽所在年級喜歡看科普書書的人數(shù)排第2位，李陽是
 
年級的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從A地到B地，甲車8小時行完全程，現(xiàn)在甲、乙兩車從A、B兩地同時出發(fā)相向而行，
24
5
小時相遇，求從A地到B地，乙車幾小時可以行完全程？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某工廠男、女職工共155人，其中男職工比女職工的
3
7
少5人，這個廠男、女職工各多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
1
2!
+
2
3!
+
3
4!
+…+
99
100!
（最后結(jié)果可以用階乘表示）

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同步練習(xí)冊答案