每個(gè)油桶最多能裝9.5千克油，李叔叔買(mǎi)了30千克油，至少需要幾個(gè)這樣的油桶？
考點(diǎn)：有余數(shù)的除法應(yīng)用題
專(zhuān)題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：“每個(gè)油桶最多能裝9.5千克油，李叔叔買(mǎi)了30千克油”，求至少需要幾個(gè)這樣的油桶，就是求30里面有幾個(gè)9.5．
解答： 解：30÷9.5≈4（個(gè)）
答：至少需要4個(gè)這樣的油桶．
點(diǎn)評(píng)：本題解答的依據(jù)是除法的意義，注意本題要用“進(jìn)一”法來(lái)取值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲數(shù)增加了它的20%后是120，這個(gè)數(shù)是（　�。�
A、120B、96
C、100D、125

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小江和小丁今年相差3歲，10后就相差13歲了．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上合適的單位．
數(shù)學(xué)書(shū)厚7
 
；                     		 貝貝的身高是134
 
；
小華跳繩14下用了10
 
；          		 大象的體重是6
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)聰明的海盜，他根據(jù)藏寶圖的指引來(lái)到了傳說(shuō)中的藏寶島，他上島后發(fā)現(xiàn)島上確實(shí)有三個(gè)厚重的石門(mén)，而其中之一就是通往寶藏之門(mén)．
右邊的石門(mén)上寫(xiě)著：此非通往寶藏之門(mén)．
中間的石門(mén)上寫(xiě)著：此是通往寶藏之門(mén)．
左邊的石門(mén)上寫(xiě)著：右邊的石門(mén)確實(shí)不是通往寶藏之門(mén)．
根據(jù)藏寶圖所附的提示得知，這三道石門(mén)上的陳述至少有一句是真的，有一句是假的，那么真正通往寶藏之門(mén)的是（　　）
A、右邊的石門(mén)B、中間的石門(mén)
C、左邊的石門(mén)D、不能確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由8個(gè)小正方形組成的“工”字形，把它分成五塊，然后拼成如圖的箭頭形，請(qǐng)?jiān)趫D1上畫(huà)出分割方法，在圖2上畫(huà)出拼接方法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按提供給你的圖紙（圖1）分別從紅色卡紙上剪下8塊拼板，從綠卡紙上剪下6塊拼板，共14塊拼板．從中任意選取若干塊，可拼成一個(gè)三角形，如圖2．請(qǐng)你另外再找3種拼三角形的方法，并畫(huà)出示意圖．（選取拼板的顏色、數(shù)量、正反面不限，舉例的不能再用．若兩種方法通過(guò)翻轉(zhuǎn)可互相得到，就視為同一種．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有槐樹(shù)1500棵，楊樹(shù)的棵數(shù)是槐樹(shù)的
2
3
，又是柳樹(shù)的
2
7
，柳樹(shù)有多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方形只有一種形式；兩個(gè)同樣大小的正方形拼接起來(lái)，使一邊公共，也只有一種形式；三個(gè)這樣的正方形拼接進(jìn)來(lái)，便有兩種形，如圖：類(lèi)似的，同樣大小的四個(gè)正方形拼接起來(lái)，應(yīng)有（　�。┬问剑ㄗ⒁猓簝煞N拼接結(jié)果，如果經(jīng)過(guò)平移、旋轉(zhuǎn)、翻折，能夠重合在一起，便認(rèn)為是同一種形式）
A、4B、5C、6D、7

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同步練習(xí)冊(cè)答案