【題目】判斷下面每題中的兩種量是否成比例?如果成比例成什么比例?
(1)長(zhǎng)方形的面積一定,它的長(zhǎng)和寬。(___________)
(2)李叔叔從家到工廠,騎自行車的速度和所需的時(shí)間。(_____________)
(3)華榮做12道數(shù)學(xué)題,做完的題和沒(méi)有做的題。(____________)
(4)長(zhǎng)方形的面積一定,它的長(zhǎng)和寬。(____________)
(5)小林拿一些錢買練習(xí)本,單價(jià)和購(gòu)買的數(shù)量。(____________)
(6)長(zhǎng)方體的體積一定,它的底面積和高。(_____________)
(7)速度一定,路程和時(shí)間。(_____________)
(8)單價(jià)一定,總價(jià)和數(shù)量。(_____________)
(9)7∶X=Y∶15,X和Y。(_____________)
(10)甲數(shù)和乙數(shù)互為倒數(shù),甲數(shù)和乙數(shù)。(_____________)
【答案】成比例,成反比例 成比例,成反比例 不成比例 成比例,成反比例 成比例,成反比例 成比例,成反比例 成比例,成正比例 成比例,成正比例 成比例,成反比例 成比例,成反比例
【解析】
根據(jù)正比例公式x÷y=k(一定),x和y成正比例關(guān)系,反比例公式xy=k(一定),x和y成反比例關(guān)系,進(jìn)行判斷即可。
(1)長(zhǎng)×寬=長(zhǎng)方形的面積,長(zhǎng)方形的面積一定,它的長(zhǎng)和寬。成比例,成反比例;
(2)速度×?xí)r間=路程(一定),李叔叔從家到工廠,騎自行車的速度和所需的時(shí)間。成比例,成反比例
(3)做完的+沒(méi)有做的=12,華榮做12道數(shù)學(xué)題,做完的題和沒(méi)有做的題。不成比例
(4)長(zhǎng)×寬=長(zhǎng)方形的面積,長(zhǎng)方形的面積一定,它的長(zhǎng)和寬。成比例,成反比例
(5)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià),小林拿一些錢買練習(xí)本,單價(jià)和購(gòu)買的數(shù)量。成比例,成反比例
(6)底面積×高=長(zhǎng)方體的體積,長(zhǎng)方體的體積一定,它的底面積和高。成比例,成反比例
(7)路程÷時(shí)間=速度,速度一定,路程和時(shí)間。成比例,成正比例
(8)總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià),單價(jià)一定,總價(jià)和數(shù)量。成比例,成正比例
(9)7∶X=Y∶15,XY=105,X和Y。成比例,成反比例
(10)甲數(shù)和乙數(shù)互為倒數(shù),甲數(shù)×乙數(shù)=1,甲數(shù)和乙數(shù)。成比例,成反比例
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的4本書婷婷都很喜歡。
《折紙游戲》 | 《童話精選》 | 《海洋探秘》 | 《森林歷險(xiǎn)》 |
每本8.4元 | 每本8.2元 | 每本7.6元 | 每本7.3元 |
(1)婷婷買了其中的兩本,正好用去16.6元。婷婷買的是哪兩本書?
(2)如果婷婷只帶了15元,她只能買哪兩本書?
(3)如果婷婷買了一本書付出10元,營(yíng)業(yè)員找回1.8元,婷婷買的是哪本書?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】送小螞蟻回家。
4公頃________4900平方米 30000平方米________3000公頃
290000平方米________3平方千米 76平方千米________8000平方米
8平方千米________80公頃 903公頃________7平方千米 200公頃________2平方千米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科技館9點(diǎn)營(yíng)業(yè),每分鐘來(lái)的人數(shù)相同。如果開(kāi)5個(gè)窗口,則9點(diǎn)50分就沒(méi)有人排隊(duì);如果開(kāi)3個(gè)窗口,則9點(diǎn)9分就沒(méi)有人排隊(duì),求第一個(gè)游客8點(diǎn)幾分到?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“4”“4”“0”“0”和小數(shù)點(diǎn)“.”各寫出兩個(gè)符合要求的小數(shù)。
(1)去掉1個(gè)“0”不改變大小的小數(shù)。
_______________________________________________________________________________
(2)去掉2個(gè)“0”不改變大小的小數(shù)。
_______________________________________________________________________________
(3)1個(gè)“0”都不能去掉的小數(shù)。
_______________________________________________________________________________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在生活中,還有很多地方用到小數(shù)。例如下面是四位同學(xué)跳遠(yuǎn)的成績(jī),請(qǐng)你填一填。
姓名 | 張麗 | 周芳 | 洪紅 | 李丹 |
成績(jī)(米) | 2.3 | 2 | 2.4 | 1.9 |
(1)2.3米表示(______)米(______)分米。
(2)2.4米表示(______)米(______)分米。
(3)1.9米表示(______)米(______)分米。
(4)請(qǐng)排出他們的名次。
第一名(______),第二名(______),第三名(______),第四名(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明的爸爸在五一勞動(dòng)節(jié)微信搶紅包中,發(fā)、搶了不少的紅包。
(1)搶了1.80元的紅包,零錢明細(xì)顯示為﹢1.80元,發(fā)了5.00元的紅包則顯示為多少元?
(2)請(qǐng)你數(shù)一數(shù):小明爸爸在該活動(dòng)中,一共發(fā)了幾個(gè)紅包?搶了幾個(gè)紅包?
搶了零錢明細(xì)(單位:元)
微信紅包 | ﹢1.80 |
微信紅包 | ﹣5.00 |
微信紅包 | ﹢0.98 |
微信紅包 | ﹢1.62 |
微信紅包 | ﹣3.00 |
微信紅包 | ﹣6.00 |
微信紅包 | ﹢0.68 |
微信紅包 | ﹢3.09 |
微信紅包 | ﹣1.95 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小劇院共有甲票座位50個(gè),乙票座位100個(gè)。本場(chǎng)電影票房收人為2300元。本場(chǎng)現(xiàn)眾最多有多少人?(甲票:30元/人,乙票:10元/人)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年1月24日。金剛玻璃已籌集212000只口罩,馳援武漢地區(qū)新冠肺炎防預(yù)工作,并于除夕夜緊急運(yùn)往武漢紅十字會(huì)。劃線部分讀作(________),以萬(wàn)為單位計(jì)作(________)萬(wàn),省略萬(wàn)后的尾數(shù)是(________)萬(wàn)。
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