把一根1米長的繩子分成4段，每段長是這根繩長的
1
4
．
 
．（判斷對錯）
考點：分數(shù)的意義、讀寫及分類
專題：分數(shù)和百分數(shù)
分析：分數(shù)的意義是把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)；此題中，把一根繩子分成4段，沒有說明是平均分，所以每段的長不能用
1
4
表示．
解答： 解：題目中“把一根1米長的繩子分成4段”，沒有說是“平均分”，所以每段的長不能用
1
4
表示．
所以這句話是錯誤的．
故答案為：×
點評：本題是考查分數(shù)的意義：把單位1平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)，叫做分數(shù)；前提條件必須得“平均分”．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

2公頃=
 
平方米；     9平方千米=
 
公頃．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

2003年世界人口是六十一億七千九百三十萬人，這個數(shù)寫作
 
，省略億后面的尾數(shù)記作
 
億．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

已知兩個因數(shù)的積是4.25．其中一個因數(shù)是1.7．另一個因數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

銳角三角形的最大的一個內(nèi)角不能比60°�。�
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

我們偉大祖國的面積是九百六十萬平方千米，這個數(shù)寫作
 
平方千米，改寫成以億公頃作單位的數(shù)是
 
億公頃．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

11
5
再加上（　　）個這樣的分數(shù)單位就是6．
A、.19B、.9
C、.15D、.17

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

m．m可以寫作（　�。�
A、2mB、m+mC、㎡

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

為了預防傳染病，救災指揮部要配制濃度為18%的消毒液，現(xiàn)有濃度為20%的消毒液600毫升，需加水多少毫升？

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