口算
100÷5=		 2700÷9= 2.3+3.4= 125×6=
8+4.7= 8×311≈ 9-3.5= 15×20=
587÷3≈ 15+5÷5= 80×500= 5.3-3.05=
考點(diǎn)：整數(shù)的除法及應(yīng)用,整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)四則混合運(yùn)算,數(shù)的估算,小數(shù)的加法和減法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)加、減、乘、除及估算的方法進(jìn)行計(jì)算．
解答： 解：
100÷5=20        2700÷9=300        2.3+3.4=5.7       125×6=750
8+4.7=12.7       8×311≈2400      9-3.5=5.5          15×20=300
587÷3≈200      15+5÷5=16        80×500=40000       5.3-3.05=2.25
點(diǎn)評：本題主要考查了學(xué)生基本的計(jì)算能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


他已經(jīng)游了多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我的發(fā)現(xiàn)
（1）將計(jì)算結(jié)果填入括號內(nèi)．
1
2
+
1
3
=
 

1
3
+
1
4
=
 

1
4
+
1
5
=
 

1
5
+
1
7
=
 

1
4
+
1
9
=
 
…
（2）以上各題中，兩個(gè)加數(shù)的分子都是1，分母是互質(zhì)的自然數(shù)．這樣題目的計(jì)算結(jié)果是：把兩個(gè)加數(shù)分母相乘的積作
 
，把兩個(gè)加數(shù)分母相加的和作
 
．
（3）列出一個(gè)符合上述要求的算式，并計(jì)算出結(jié)果．
1
(        )
+
1
(       )
=（　�。�

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一次摸一個(gè)現(xiàn)什么結(jié)果？連一連

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用1.2m長的鐵絲圍成一個(gè)三角形，這個(gè)三角形的三條邊長度的比是3：4：5．三條邊各是多長？

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寫出箭頭所指的小數(shù)．

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一個(gè)數(shù)除了1和它本身，還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做
 
．一個(gè)合數(shù)至少有
 
個(gè)因數(shù)．
 
既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12乘50積的末尾是2個(gè)0．
 
（判斷對錯(cuò)）

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