你的手指大約寬1
 
,請(qǐng)估測你數(shù)學(xué)課本的寬是
 
,用
 
   來估一估你坐的這張課桌的高約是
 
分米.
考點(diǎn):根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位
專題:長度、面積、體積單位
分析:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量你的手指大約寬用“厘米”做單位;計(jì)量你數(shù)學(xué)課本的寬用“厘米”作單位;計(jì)量課桌的高用“分米”作單位.
解答: 解:你的手指大約寬1 厘米,請(qǐng)估測你數(shù)學(xué)課本的寬是 12厘米,用 分米   來估一估你坐的這張課桌的高約是 7分米;
故答案為:厘米,12厘米,分米,7.
點(diǎn)評(píng):此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是39,這三個(gè)數(shù)中最大的是( 。
A、13B、14C、15D、16

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甲、乙兩車同時(shí)從A地駛往B地,甲車行了80千米時(shí),乙車行了全程的
2
5
,當(dāng)甲車行到全程的一半時(shí),乙車已經(jīng)到達(dá)B地,A、B兩地相距多少千米?

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計(jì)算下列各題.
735÷7÷3.
105×6+275
100-100÷4
(133-67)×9.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小華沿著長100米、寬20米的長方形操場跑了2圈,小華一共跑了( 。┟祝
A、240B、480C、360

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3:
 
=
()
20
=24÷
 
=
 
%=0.6.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列豎式計(jì)算(得數(shù)保留兩位小數(shù))
9.7×0.25=10.5×17.82=0.19×0.88=
2.7×0.035=2.68×3.45=4.68×15.2=
8.09×3.2=7.543×2.43=110×20.08=.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程.(帶※的要求檢驗(yàn).)
x+5.4=9.6x÷8=15x-3×9=8126÷x=42
5x+18=210.8x+0.4x=1.24x-3×9=29※4(6x+3)=60.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

紅花比黃花多
1
10
是把
 
看作單位“1”,紅花比黃花多的朵數(shù)占
 
1
10

綠花比黃花少
2
5
是指
 
 
2
5
,把
 
看成單位“1”.

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同步練習(xí)冊(cè)答案