【題目】在橫線上填＞、＜、＝ 28×1028÷0.1 5.2÷0.9 5.2

【答案】＝；＞
【解析】解：28×10=280，28÷0.1=280，所以28×10=28÷0.1；
因?yàn)?.9＜1，所以5.2÷0.9＞5.2.
故答案為：＝、＞．
第一組根據(jù)乘法和除法的計(jì)算方法計(jì)算出得數(shù)后比較大��；第二題根據(jù)除數(shù)的大小確定商與被除數(shù)之間的大小.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列形體不論從哪個(gè)方向切，切面形狀不可能是長(zhǎng)方形的是（ ）
A.長(zhǎng)方體
B.圓錐
C.圓柱
D.正方體

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】線段、射線和直線的相同點(diǎn)是它們都是( )的；不同點(diǎn)是線段有( )個(gè)端點(diǎn)，射線有( )個(gè)端點(diǎn)，直線( )端點(diǎn)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用短除法求下列每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)．

45和75

39和52

18和60

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】5.60和5.6（　　）

A.大小和計(jì)數(shù)單位都不同 B.大小和計(jì)數(shù)單位都相同

C.大小相同，計(jì)數(shù)單位不同 D.大小不同，計(jì)數(shù)單位相同

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下面的能化簡(jiǎn)的小數(shù)化簡(jiǎn)．

1.80 300 1.750 1.002 0.0600．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面各題．

實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)參加體育活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖．

（1）長(zhǎng)跑項(xiàng)目中，有_____個(gè)女生參加．

（2）如果每人只參加一個(gè)項(xiàng)目，那么四年級(jí)共有_____人參加體育活動(dòng)．

（3）參加_____項(xiàng)目的人數(shù)最少，參加_____項(xiàng)目的人數(shù)最多．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】明明假期里隨爸爸去白洋淀旅游，他把從家乘車(chē)出發(fā)到白洋淀以及游玩后再返回的過(guò)程制成了下圖。

（1）從( )到( )時(shí)間內(nèi)速度最快。

（2）明明家到白洋淀的距離是( )千米。他們?cè)诎籽蟮碛瓮媪? )小時(shí)。

（3）明明從家到白洋淀的平均速度是每小時(shí)( )千米。（休息時(shí)間除外）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】明確要求，動(dòng)手操作．

（1）在方格圖中標(biāo)出下面各點(diǎn)，并依次連成封閉圖形．

A（1，1）、B（4，1）、C（3，3）

（2）畫(huà)出這個(gè)圖形向上平移4格后的圖形A1B1C1．

（3）用數(shù)對(duì)表示移動(dòng)后圖形頂點(diǎn)A1、B1、C1的位置．

A1（　 　，　 　）、B1（　 　，　 　）、C1（　 　，　 　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案