【題目】某同學(xué)計(jì)算-10-8-8+5的過程:

解：原式=-10+（-8）+8+5=-18+8+5=-5。

請(qǐng)你判斷他是做對(duì)了還是做錯(cuò)了，如果做對(duì)了，請(qǐng)你寫出每一步的計(jì)算依據(jù)；如果做錯(cuò)了，請(qǐng)你改正過來(lái)。

【答案】錯(cuò)了，改正：-10+（-8）+（-8）+5=-18+（-8）+5=-26+5=-21。

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在三角形中,兩條邊長(zhǎng)分別是3cm和4cm,另一條邊長(zhǎng)可能是(　　)厘米。

A. 0.9 B. 5.2 C. 7.5 D. 8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用2、0、6、5組成四位數(shù)，最大的數(shù)是（_____），最小的數(shù)是（____）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班共有11人，人人參加競(jìng)賽，參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有4人，參加作文競(jìng)賽的有9人，那么有 （ ）

A.1人既參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽又參加作文競(jìng)賽．

B.2人既參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽又參加作文競(jìng)賽.

C.3人既參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽又參加作文競(jìng)賽．

D.4人既參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽又參加作文競(jìng)賽．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】0.85×5.58的積有4位小數(shù)． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】某銀行儲(chǔ)蓄點(diǎn)辦理了五筆儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，順序如下：取出5萬(wàn)元，存進(jìn)9．5萬(wàn)元，取出3萬(wàn)元，存進(jìn)15萬(wàn)元，存進(jìn)8萬(wàn)元。問這個(gè)銀行儲(chǔ)蓄點(diǎn)存款增加了多少萬(wàn)元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比較下列各組數(shù)的大小，并用＜把它們連接起來(lái)�！�

①3、-5、0　　　　　�、�-1.5、0、-4、1.2、

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【題目】1袋大米重5噸。 （ ）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子相同的分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)比較大。 （ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案