數(shù)學(xué)公式的分?jǐn)?shù)單位是________,它有________個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再添________個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù).

    8    12
分析:(1)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知:分?jǐn)?shù)的分母是幾,該分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一,據(jù)此求出的分?jǐn)?shù)單位;
(2)分子是幾,該分?jǐn)?shù)就含有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位;
(3)最小的合數(shù)是4,用4-,看求出的分?jǐn)?shù)里含有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位,就是加上幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就成為最小的合數(shù).
解答:(1)的分母是5,所以它的分?jǐn)?shù)單位是:
(2)的分子是8,所以它含有8個(gè);
(3)4-=含有12個(gè),所以至少加上12個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,就得到最小的合數(shù);
故答案為:,8,12.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義和合數(shù)的意義,注意分?jǐn)?shù)的分母是幾,該分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一;最小的合數(shù)是4.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在圖中涂出
3
4
再填空:
3
4
的分?jǐn)?shù)單位是
(    )
(    )
,它有
3
3
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是把整個(gè)正方體看做
單位“1”
單位“1”
,把它平均分成
4
4
份,陰影部分占
3
3
份,用分?jǐn)?shù)表示為
3
4
3
4
,這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是
1
4
1
4
它有
3
3
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
37
的分?jǐn)?shù)單位是
 
,它有
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再添上
 
個(gè)這樣的單位就得到2.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

35%的分?jǐn)?shù)單位是
 
,它有
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
513
的分?jǐn)?shù)單位是
 
,它有
 
個(gè)這樣的單位,再加上
 
個(gè)這樣的單位等于2.

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