右邊的圖象表示甲、乙兩輛汽車行駛的時(shí)間和路程．
（1）甲汽車的速度是______千米/分．
（2）行駛12千米路程，甲汽車比乙汽車大約少用______分．
（3）兩車同時(shí)出發(fā)，8分后甲汽車比乙汽車多行______千米．
（1）16÷8=2（千米）；
（2）12-6=6（分）；
（3）16-8=8（千米）；
故答案為：2，6，8．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

統(tǒng)計(jì)．六年級(jí)四個(gè)班同學(xué)植樹(shù)情況如下：六（1）班25棵，六（2）班20棵，六（3）班30棵，六（4）班25棵．
（1）完成統(tǒng)計(jì)圖
（2）平均每個(gè)班植多少棵樹(shù)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要統(tǒng)計(jì)學(xué)校各年級(jí)男、女生人數(shù)，可以選用（　　）統(tǒng)計(jì)圖．
A．折線B．扇形C．復(fù)式折線D．復(fù)式條形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能清楚地反映各部分?jǐn)?shù)量和總數(shù)的關(guān)系，最好用（　　）
A．扇形統(tǒng)計(jì)圖B．條形統(tǒng)計(jì)圖C．折線統(tǒng)計(jì)圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)．
小明做蒜苗發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，蒜苗發(fā)芽的記錄如下：
時(shí)間/天3691215
蒜苗高度/厘米46101617
（1）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖．
（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖，你發(fā)現(xiàn)哪幾天蒜苗生長(zhǎng)比較快？
（3）估計(jì)蒜苗第10天大約長(zhǎng)到______厘米．
（4）預(yù)測(cè)蒜苗第20天約長(zhǎng)到______厘米，說(shuō)說(shuō)你的理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

食堂買來(lái)青菜80千克，豆腐20千克，牛肉16千克，魚(yú)30千克．每千克牛肉24元，每千克魚(yú)8元，每千克青菜2元，每千克豆腐3元．
先把題中的條件整理在下表中，再自己提出一個(gè)問(wèn)題，并解答．
品種
數(shù)量
單價(jià)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一輛公共汽車從起點(diǎn)站開(kāi)出經(jīng)�？垦据d客數(shù)量記錄如下表：
起點(diǎn)站A站B站C站D站E站
上車/人+15+10+3+50+1…
下車/人-20-4-3-6…
（1）從起點(diǎn)站到E站中______站沒(méi)人上車，______站沒(méi)人下車．
（2）公共汽車從C站開(kāi)出時(shí)車上有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖表示的是一根水管不停地向水箱注水，水箱內(nèi)水的體積的變化情況．請(qǐng)你根據(jù)圖里的信息，找出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答．
注水時(shí)間/分5813
水的體積/升102046

問(wèn)題：
解答：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況，這樣的統(tǒng)計(jì)圖是折線統(tǒng)計(jì)圖．______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案