分析 (1)根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行,即可用數(shù)對表示出A、B、C的位置.
(2)根據(jù)平移的特征,把圖的各頂點分別向右平移4格,依次連結(jié)即可得到向右平移4格后的圖形.
(3)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,三角形ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°,點C的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
解答 解:(1)寫出三角形各個頂點的位置:
A (5,8)、B (7,5)、C (5,5).
(2)畫出三角形向右平移4格后的圖形(圖中紅色部分):
(3)畫出三角形繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90o后的圖形(圖中綠色部分):
故答案為:(5,8),(7,5),(5,5).
點評 數(shù)對中每個數(shù)字所代表的意義,在不同的題目中會有所不同,但在無特殊說明的情況下,數(shù)對中第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行.圖形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距離.圖形旋轉(zhuǎn)注意四要素:即原位置、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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