用10的因數(shù)組成的一個(gè)比例是
 
．
考點(diǎn)：比例的意義和基本性質(zhì),找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法
專題：比和比例
分析：先找出10的所有因數(shù)，再根據(jù)比例的基本性質(zhì)：兩內(nèi)項(xiàng)的積等于兩外項(xiàng)的積即可求解．
解答： 解：10的因數(shù)有1、2、5、10，組成的一個(gè)比例是1：2=5：10，
故答案為：1：2=5：10．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了比例的基本性質(zhì)：兩內(nèi)項(xiàng)的積等于兩內(nèi)項(xiàng)的積．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
1
3
+
1
4
=
1÷
2
3
=
3
4
×
3
4
=
4÷
3
4
=
125%×
4
5
=
1
21
×0=
1
2
÷
4
3
=		1-
2
7
=
5
54
×6=
2
9
÷
1
3
=		1÷1%=20×
4
5
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一批鉛筆分給幼兒園小朋友，平均每人分6支．若只分給女生，平均每人可分得10支；若分給男生，則平均每人可分得15支．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

找規(guī)律填一填．
1.9   2.8
 
 
 5.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三年級(jí)（1）班第二組同學(xué)的平均體重是28千克．
（1）林梅是第二組的成員，她的體重只有28千克．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
（2）在第二組中的成員，不可能有體重超過28千克的同學(xué)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

像
3
8
、
5
11
等的分?jǐn)?shù)叫做
 
．1
4
7
、1
1
2
等的分?jǐn)?shù)叫做
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看誰算得又對(duì)又快
28×20=
 
   		250×40=
 
 		62÷2=
 
       		780÷60=
 
800÷40=
 
  		120×5=
 
   		4.2÷100=
 
 		23.5×100=
 
15.7×20=
 
 		3.2÷40=
 
  		0.15×4=
 
   		5×2.4=
 
3÷4=
 
    		0.56÷7=
 
  		280÷70=
 
      		800÷50=
 
630÷30=
 
   		12×200=
 
  		3+7×20=
 
   		45×2+2=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小朋友的午餐有2份葷菜、3份素菜，小朋友們每天的午餐是一葷一素．一共有
 
種不同的塔配方法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2014巴西世界杯共有32支球隊(duì)參加角逐，先分成8個(gè)組進(jìn)行小組賽，小組賽實(shí)行單循環(huán)制，小組賽結(jié)束后，每組積分前兩名的球隊(duì)獲得出線權(quán)，再進(jìn)行淘汰賽．德國隊(duì)最終獲得冠軍，德國隊(duì)共踢了
 
場比賽．

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同步練習(xí)冊(cè)答案