制作一個(gè)長(zhǎng)30cm、寬20cm、高20cm的長(zhǎng)方體框架，至少需要多少厘米長(zhǎng)的木條？
考點(diǎn)：長(zhǎng)方體的特征
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：求需要多少厘米的木條，也就是求這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和，長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和=（長(zhǎng)+寬+高）×4，據(jù)此解答．
解答： 解：（30+20+20）×4
=70×4
=280（厘米），
答：至少需要280厘米長(zhǎng)的木條．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握長(zhǎng)方體的特征，以及長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)總和公式的靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明和小華背對(duì)背站立，小明向北走150米，小華向南走120米，兩人相距（　　）米．
A、30B、270C、300

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)圓形紙片連續(xù)對(duì)折3次，得到的角是60°的角．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把4個(gè)2平方米的正方形拼成各種圖形，它們的面積是都是8平方米．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

28.6%讀作
 
，100%讀作
 
，百分之零點(diǎn)零七寫作
 
，百分之一百零一點(diǎn)五寫作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中，如果∠1是直角，那么∠2和∠3都是（　�。�
A、銳角B、直角C、鈍角

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拉動(dòng)長(zhǎng)方形，它最可能變成（　�。�
A、正方形B、平行四邊形
C、四個(gè)角均不相等的四邊形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比例尺中，圖上距離與實(shí)際距離的比一定小于1．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩數(shù)的和是
11
12
，甲數(shù)是
5
6
，甲數(shù)比乙數(shù)多
 
．

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