【題目】2005中“5”在( )位上,表示( );2500中“5”在( )位上,表示( )。
【答案】個(gè),5個(gè)一;百,5個(gè)百
【解析】本題考查學(xué)生對數(shù)位的理解情況,各數(shù)在數(shù)位上表示的意義。做此題,先要看準(zhǔn)數(shù)位,如,2005中的5在個(gè)位上,即個(gè)位上的數(shù)表示一;2500中的5在百位上,即百位上的數(shù)表示百。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面各數(shù)中兩個(gè)“0”都讀出來的數(shù)是( )
A.67507960 B.80094213 C.9064032
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)蛋筒2元,一杯可樂5元,一個(gè)漢堡10元,我身上有23元。買3個(gè)蛋筒和一杯可樂一共多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一張長30厘米、寬18厘米的長方形紙,裁成同樣大小,面積盡可能大的正方形,紙沒有剩余,正方形的邊長最大是多少厘米?至少可以裁多少個(gè)?
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