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在方框中添加適當運算符號(不能添加括號),使等式成立.
考點:填符號組算式
專題:填運算符號、字母等的豎式與橫式問題
分析:要使結果為26,根據給出的數,9、3、4、19、8、5、4這幾個數的特點,得出9+3=12,12+4=16,16+19=35,35-8=27,27-5=22,22+4=26,由此可以得出答案.
解答: 解:因為9+3=12,12+4=16,16+19=35,35-8=27,27-5=22,22+4=26,
所以9+3+4+19-8-5+4=26;
故答案為:+、+、+、-、-、+.
點評:這種題沒有規(guī)律,只能思維靈活地根據數字特點,恰當加上運算符號使等式成立.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

如圖這個尺子的刻度是均勻的,但是尺子上的大多數數字都看不到了.那么,點P所對應的讀數應為( 。
A、12.47
B、12.48
C、12.49
D、12.50

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科目:小學數學 來源: 題型:

小明要調制感冒沖劑,杯子、感冒沖劑顆粒和水的總重為100克,三者的重量之比為3:2:7,則三者的重量分別為
 
克、
 
克、
 
克.

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科目:小學數學 來源: 題型:

如圖的算式中,每個漢字代表一個數字(0?9),不同漢字代表不同數字,美+妙+數+學+花+園=
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

一個布袋中有黑白兩種顏色的球,白色球有16個,任意摸一個恰好是白球的可能性是
1
4
,則黑球有
 
個.

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科目:小學數學 來源: 題型:

蘋果樹是桃樹的
2
3
,蘋果樹是杏樹的
4
5
,已知杏樹有80棵,桃樹有多少棵,列式為( 。
A、80×
4
5
×
2
3
B、80×
4
5
÷
2
3
C、80×
2
3
÷
4
5

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科目:小學數學 來源: 題型:

將一個長和寬分別是1833厘米和423厘米的長方形分割成若干個正方形,則正方形最少是( 。﹤.
A、8B、7C、5D、6

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科目:小學數學 來源: 題型:

明明每天大約睡9分鐘.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數學 來源: 題型:

等式:潮州54=39×1市6恰好出現(xiàn)1、2、3、4、…、9九個數字,“潮州市”代表的三位數是
 

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