若對(duì)a，b，c三個(gè)整數(shù)的大小關(guān)系有下列說(shuō)法：
①a不比b小；
②c不是最小的；
③最大的數(shù)與最小的數(shù)之差為1，
則b，c的大小關(guān)系為
 
．
考點(diǎn)：比較大小
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：由①得，a≥b；由②得c不是最小的，一定大于b，或者大于a，是最大的數(shù)；由③得a=b+1，或c=b+1；據(jù)此得解．
解答： 解：a不比b小，則a≥b；
c不是最小的，則c是在a和b之間，或c是最大的；
最大的數(shù)與最小的數(shù)之差為1，則a=b+1或c=b+1；
所以則b，c的大小關(guān)系為c＞b，或c=b+1．
故答案為：c＞b，或c=b+1．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了a、b、c的大小推理，正確理解“不比誰(shuí)小”“不是最小”等用語(yǔ)是解決此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

紅星林場(chǎng)，去年計(jì)劃造林160公頃，實(shí)際比計(jì)劃多造林40公頃．實(shí)際造林比計(jì)劃造林增加了百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”
1.96÷1.01
 
1.96；          2.85×2.6
 
2.85．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根鋼管長(zhǎng)5.2米，把它鋸成0.7米長(zhǎng)的小段，最多可以鋸
 
段，還余下
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一件衣服用布料0.67米，20米布料可以做這樣的衣服（　�。┘�
A、28B、29C、30

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫得數(shù)．
5
8
×
1
5
=
2÷
4
3
=
5
2
÷
5
3
=
0.3×
2
3
=
0.75×
4
5
=
5
6
-
1
2
=		14÷
7
8
=
1
5
÷4=
2
9
×
3
8
÷
3
8
=
3
5
÷
3
5
÷
2
3
=
5
7
+
5
6
+
2
7
+
1
6
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一堆煤340噸，運(yùn)煤隊(duì)一次可運(yùn)煤50噸，這些煤要運(yùn)多少次？最后一次運(yùn)多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

商中間有0的是（　　）
A、605÷5B、412÷4
C、300÷4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

水果店運(yùn)來(lái)200千克荔枝，賣出2筐，每筐a千克，還剩
 
千克．（用含字母的式子表示）

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同步練習(xí)冊(cè)答案