分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除法,整數(shù)的除法及應(yīng)用
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：分?jǐn)?shù)除法的意義同整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算，據(jù)此解答．
解答： 解：分?jǐn)?shù)除法的意義同整數(shù)除法的意義，都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算，
所以分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同．正確．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)除法意義的掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
4
5
x-
1
2
=
3
10
；   x÷
5
8
=
4
15
；    
3
10
÷x=
2
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一項(xiàng)工程，王師傅單獨(dú)完成需要10天，李師傅單獨(dú)完成需要8天，現(xiàn)在王師傅和李師傅合作，幾天能完成這項(xiàng)工程？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列綜合算式．
（1）7.2減2.5與1.2的積，所得的差除以0.7，商是多少？
（2）2.8與4的積，減去6.5除以5的商，差是多少？
（3）0.7除35.7的商，加上4.8與0.875的積，和是多少？
（4）0.816除以0.96的商，再乘以5.06，積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列算式中，運(yùn)用乘法分配律的是（　�。�
A、4.3×0.8=0.8×4.3
B、12.5×2.7×0.8=12.5×0.8×2.7
C、（4.3+5.7）×0.6=4.3×0.6+5.7×0.6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

算一算．
100×
8
25
=
4
9
÷8=
6
25
÷
3
10
=
7
25
÷
7
30
=
4
75
×
5
12
=
9
16
×
1
4
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖列方程并求出方程的解．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫-個(gè)長(zhǎng)方形，在長(zhǎng)方形中畫一條線段，把這個(gè)長(zhǎng)方形分成-個(gè)三角形和-梯形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)：
1
5
×2÷
1
5
×2=
1-0.01=
3
4
÷6=
1-0.75-
1
4
=
1.25×8×10.1=（0.5-
1
2
）×3×2=		0.3×5×4=
1-0.09=0.75÷0.75=0.9×99÷0.9×99=

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同步練習(xí)冊(cè)答案