2006年5月,陽(yáng)光小學(xué)六年級(jí)學(xué)生為山區(qū)同學(xué)捐書(shū)情況如下表.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),制成條形統(tǒng)計(jì)圖,并填空.
班級(jí) 一班 二班 三班 四班
本數(shù) 70 80 100 90
(1)捐書(shū)最多的是
 
班.
(2)六年級(jí)平均每班捐書(shū)
 
本.
考點(diǎn):繪制條形統(tǒng)計(jì)圖,平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法,從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息
專題:統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),繪制條形統(tǒng)計(jì)圖即可.
(1)由統(tǒng)計(jì)圖可知,捐書(shū)最多的是三班;
(2)把六年級(jí)4個(gè)班捐書(shū)的本數(shù)加起來(lái),再除以4即可.
解答: 解:繪制條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

(1)由統(tǒng)計(jì)圖可知,捐書(shū)最多的是三班;
(2)(70+80+100+90)÷4
=340÷4
=85(本)
答:六年級(jí)平均每班捐書(shū)85本.
故答案為:三,85.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生能運(yùn)用統(tǒng)計(jì)表給出的信息,繪制條形統(tǒng)計(jì)圖,同時(shí)考查了學(xué)生的動(dòng)手操作能力及分析觀察解決問(wèn)題的能力..
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從1~n這n個(gè)連續(xù)正整數(shù)中去掉一個(gè)數(shù),則剩下的n-1個(gè)數(shù)的平均數(shù)為35
7
17
,求去掉的數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我會(huì)耐心分析.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表在方框中填空.
名稱 數(shù)量(克) 單價(jià)(元) 金額(元)
豬肉 500 15.60 15.60
魚(yú) 500 7.80 7.80
小白菜 500 2.40 2.40
豆腐 500 6.50 6.50
應(yīng)收金額    
現(xiàn)金     50.00
交易找零    

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程
5x+8x=260;                 x÷3=4.6+5.6;                     5x+15=65;
1.2x=48;                     0.5x-4=22;                        m÷0.7=1.2.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把5、4、7、2填入下面的口:
①使它們的商最大;②使它們的商最。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比最大的六位數(shù)多8528的數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我能算得準(zhǔn).
450÷18=
864÷36=
633÷21=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

筆算下面各題,帶※要驗(yàn)算
846÷7= 347÷3= ※268÷4=
437÷6= ※685÷5= 909÷9=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:a:b=1.5:1,b:c
2
3
5
6
.求a:b:c.

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