6．下面各平面圖中，不能折成正方體的是（　�。�
A．B．C．

分析 根據(jù)正方體展開圖的11種特征，選項(xiàng)A屬于正方體展開圖的“1-4-1”形，選項(xiàng)C屬于正方體展開圖的“2-2-2”形，都能折成正方體；選項(xiàng)B不屬于正方體展開圖，不能折成正方體．

解答 解：由分析可知，、都能折成正方體；不能折成正方體．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 正方體展開圖有11種特征，分四種類型，即：第一種：“1-4-1”結(jié)構(gòu)，即第一行放1個(gè)，第二行放4個(gè)，第三行放1個(gè)；第二種：“2-2-2”結(jié)構(gòu)，即每一行放2個(gè)正方形，此種結(jié)構(gòu)只有一種展開圖；第三種：“3-3”結(jié)構(gòu)，即每一行放3個(gè)正方形，只有一種展開圖；第四種：“1-3-2”結(jié)構(gòu)，即第一行放1個(gè)正方形，第二行放3個(gè)正方形，第三行放2個(gè)正方形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．用遞等式計(jì)算．
3060÷15-2.5×1.04$\frac{7}{5}$×$\frac{2}{3}$+$\frac{14}{15}$÷$\frac{1}{9}$16+4÷（$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{8}$）
$\frac{3}{7}$-[$\frac{19}{5}$-（$\frac{14}{5}$+$\frac{4}{7}$）]$\frac{3}{5}$÷[（$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{3}$）÷$\frac{2}{9}$]

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17．小明與爸爸進(jìn)行跳繩比賽．小明3分鐘跳了309個(gè)，爸爸2分鐘跳了260個(gè)，他倆誰跳的快？

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14．甲數(shù)的$\frac{3}{5}$等于乙數(shù)的$\frac{3}{7}$（甲乙不等于0），乙數(shù)較大．

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1．根據(jù)條件列式，不計(jì)算．
學(xué)校魔方社團(tuán)有男生20人，（1）（2）（3）（4），女生多少人？
（1）女生人數(shù)是男生人數(shù)的$\frac{4}{5}$列式：20×$\frac{4}{5}$
（2）男生人數(shù)是女生人數(shù)的$\frac{4}{5}$列式：20÷$\frac{4}{5}$
（3）男生人數(shù)比女生人數(shù)多$\frac{1}{4}$列式：20÷（1+$\frac{1}{4}$）
（4）女生人數(shù)比男生人數(shù)少$\frac{1}{5}$   列式：20×（1-$\frac{1}{5}$）．

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11．計(jì)算圖中陰影部分的面積．

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18．下列的說法只有兩個(gè)是正確的，正確的說法是A和B
      A．  0°C表示沒有溫度
　   B．  數(shù)對(duì)（4，5）與（5，4）表示的位置相同
　   C．  y=x（x≠0），x和y成正比例
　   D．  一種商品打“八三”折出售，比原價(jià)便宜了17%

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15．□73÷8要使商的中間是0，則方框里填8．

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12．直接寫出得數(shù)：
38+26=100-54=50×7=5000+2000=320-150=
56+29=500+1200=200×8=20×7-60=20×5×9=

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