數(shù)學(xué)公式、1數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、7數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式、中,真分?jǐn)?shù)有________,假分?jǐn)?shù)有________,帶分?jǐn)?shù)有________.

    、、1、7    1、7
分析:在分?jǐn)?shù)中,分子小于分母的分?jǐn)?shù)為真分?jǐn)?shù);分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù);由整數(shù)部分?jǐn)?shù)與真分?jǐn)?shù)組成的分?jǐn)?shù)為帶分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)的另外一種形式.據(jù)此完成即可.
解答:根據(jù)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)及帶分?jǐn)?shù)的定義可知,
、1、、7、、、中,
真分?jǐn)?shù)有 、;
假分?jǐn)?shù)有,,1、7;
帶分?jǐn)?shù)有:1、7
故答案為:、;、1、7;1、7
點(diǎn)評(píng):明確真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)及帶分?jǐn)?shù)的定義是完成本題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在自然數(shù)1~10中,質(zhì)數(shù)有
2、3、5、7;
2、3、5、7;
,合數(shù)有
4、6、8、9、10;
4、6、8、9、10;

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有7位顧客在商場(chǎng)購(gòu)物.
顧客 A B C D E F G
金額(元) 173 80 145 96 103 64 140
(1)分別求出他們消費(fèi)額的中位數(shù)與平均數(shù).平均數(shù)和中位數(shù)哪一個(gè)更能代表這組數(shù)據(jù)的一般水平?
(2)如果第8位顧客消費(fèi)30元,則中位數(shù)與平均數(shù)各是多少?哪一個(gè)更能代表這組數(shù)據(jù)的一般水平?
(3)五(1)班7名同學(xué)跳繩的成績(jī)?yōu)?48、159、102、174、133、150、129.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與平均數(shù)各是多少?用哪一個(gè)更能代表這組數(shù)據(jù)的一般水平?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在1.67、
7
5
、1.3、170%、1.6
?
7
一組數(shù)中,最大的數(shù)是
170%
170%
,最小的數(shù)是
1.3
1.3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

、1、166.7%、1.66中,最大的數(shù)是(   ),最小的數(shù)是(   ),相等的數(shù)是(   )和(   )。

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