2.5位老師帶40名學(xué)生去參觀動物園.怎樣買票合算?
票價
成人10元
學(xué)生5元
團(tuán)體(10人及以上)6元

分析 方案一:老師買成人票,學(xué)生買學(xué)生票,分別根據(jù)總價=單價×數(shù)量求出需要的錢數(shù),再相加就是需要的總錢數(shù);
方案二:買團(tuán)體票45人全部買團(tuán)體票,根據(jù)總價=單價×數(shù)量即可求出需要的總錢數(shù);
方案三,5名教師和5名學(xué)生購買團(tuán)體票,剩下的35名學(xué)生購買學(xué)生票,分別根據(jù)總價=單價×數(shù)量求出需要的錢數(shù),再相加就是需要的總錢數(shù);
比較三種方案需要的錢數(shù),找出最便宜的方案即可.

解答 解:方案一:
10×5+5×40
=50+200
=250(元)
方案二:
6×(5+40)
=6×45
=270(元)
方案三:5名教師和5名學(xué)生這10人購買團(tuán)體票,
40-5=35(人)
6×10+5×35
=60+175
=235(元)
235<250<270
5名教師和5名學(xué)生購買團(tuán)體票,剩下的35名學(xué)生購買學(xué)生票,最便宜.
答:5名教師和5名學(xué)生購買團(tuán)體票,剩下的35名學(xué)生購買學(xué)生票,最合理.

點評 解決本題先理解不同的購票方法,得出成人買團(tuán)體票便宜,學(xué)生買學(xué)生票便宜,找出混合購買這種方法.

練習(xí)冊系列答案
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15.2015年6月3日一5日礦泉水銷售量統(tǒng)計圖

(1)這個統(tǒng)計圖的橫軸表示礦泉水的品牌,縱軸表示銷售量.
(2)從統(tǒng)計圖中你能發(fā)現(xiàn)的信息是C種品牌的礦泉水銷售量最多,D種品牌的礦泉水銷售量最少.
(3)如果下周要進(jìn)貨,那么你會建議王經(jīng)理C品牌的應(yīng)多進(jìn)些,D品牌的應(yīng)少進(jìn)些.理由是理由是C種品牌的比較適合消費者的需求,所以應(yīng)多進(jìn)這種品牌的礦泉水..

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16.把1米長的繩子平均分成10份,每份是$\frac{()}{()}$米,用小數(shù)表示是0.1米,7份是$\frac{()}{()}$米,用小數(shù)表示是0.7米.

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13.用4張長12厘米,寬3厘米的長方形紙片(如圖),拼成一個正方形,這個正方形的面積是144平方厘米.

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7.直接寫出得數(shù):
2.5+0.9=4.7-2.8=3-1.4=0÷12×3=
25÷5×8=24-8+10=63÷7×8=34-8×3=
125×4=600÷5÷2=1×3÷1×3=

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14.三位數(shù)除以一位數(shù),商可能是兩位數(shù).√(判斷對錯)

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11.圖是某校學(xué)生午餐各套餐的銷售情況統(tǒng)計圖(每人限買1份),已知有80名學(xué)生選擇A套餐,則選擇B套餐的學(xué)生有多少名?( 。
A.50B.70C.120

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12.如圖甲、乙兩車同時從A點出發(fā)向不同方向開出,5小時后乙車到達(dá)C點,這時甲車比乙車多行駛20米,已知甲車9小時可繞環(huán)形路行一周,求這條環(huán)形路全長幾米?

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