過(guò)頂點(diǎn)B，作AC的平行線．
分析：把三角板的一條直角邊與AC重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動(dòng)三角板，使三角板的原來(lái)和AC重合的直角邊和B點(diǎn)重合，過(guò)B點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可．
解答：解：根據(jù)分析畫圖如下：
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生畫已知的平行線的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?西昌市）在如圖中，作出以AB為底邊上的高，并過(guò)B點(diǎn)作出AC的平行線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)頂點(diǎn)C作AB的平行線，再過(guò)B點(diǎn)作AC的垂線．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

過(guò)頂點(diǎn)C作AB的平行線，再過(guò)B點(diǎn)作AC的垂線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：操作題

先過(guò)點(diǎn)A作BC的垂線，再過(guò)點(diǎn)B作AC的平行線。

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