【題目】從2、3、4、5四張牌中任意抽2張,可以組成( )個不同兩位數(shù)。
A.4B.6C.10D.12
【答案】D
【解析】
可以分兩步完成:先確定十位上的數(shù),可以是4個數(shù)中任意一個數(shù),共有4種可能,則個位上的數(shù)就有剩下的3個數(shù)中任意一個數(shù)的可能,則運用乘法原理計算共有4×3=12 (個)
4×3=12 (個)
答:從2、3、4、5四張牌中任意抽2張,可以組成12個不同兩位數(shù)。
故選: D。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個盒子里有3個黃球,7個紅球,從盒子里任意摸出一個球,摸到(______)球的可能性大;如果保證摸到紅球,那么至少應從盒子里摸出(______)個球。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一張長方形紙,長6.28分米,寬3.14分米,如果以它為側面,那么以下( )的圓形紙片能和它配成圓柱體.
A. 直徑1厘米 B. 半徑1分米 C. 周長9.42分米 D. 面積18.5平方厘米
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】兄妹兩人共有圖書24本,哥哥的圖書本數(shù)是妹妹的3倍。其中的等量關系是:妹妹的圖書本數(shù)×3+哥哥的圖書本數(shù)=24。(________)
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖都能夠表示數(shù)量的多少,但扇形統(tǒng)計圖不能表示出數(shù)量的多少。(______)
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