18÷9=2，我們就說(shuō)18是倍數(shù)，9是約數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：因數(shù)和倍數(shù)的意義
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)倍數(shù)和因數(shù)的意義：如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；據(jù)此判斷即可．
解答： 解：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義可知：18÷9=2，所以18是9的倍數(shù)，9是18的約數(shù)；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義進(jìn)行分析、解答，應(yīng)明確：倍數(shù)和約數(shù)不能單獨(dú)存在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）2000元錢夠買8張小床嗎？
（2）買26盞臺(tái)燈和一張小床一共需要多少錢？
（3）老師買了32個(gè)書包，他付給售貨員1200元，應(yīng)找回多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一盒粉筆用去了40%，還剩下60%根．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用小數(shù)的形式填空．
9角=
 
元            3厘米=
 
分米
47分=
 
元           5分米2厘米=
 
米
1元5角=
 
元         4米8厘米=
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某廠上半月完成計(jì)劃的75%，下半月完成計(jì)劃的
1
2
，這個(gè)月增產(chǎn)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖形A
 
旋轉(zhuǎn)
 
度得到圖形B．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)底面半徑是2厘米、高5厘米的圓柱沿底面直徑切開(kāi)，表面積增加了
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)0.1，一個(gè)0.1地?cái)?shù)；從0.8數(shù)到1.2分別是0.8，
 
，
 
，
 
，1.2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分?jǐn)?shù)
b
a
，當(dāng)a=
 
時(shí)，它的分?jǐn)?shù)值是b；當(dāng)a=
 
時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)沒(méi)有意義．

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