小明和小剛一起從家向?qū)W校走去,小明按①號(hào)線走,小剛按②號(hào)線走,小明和小剛誰(shuí)先到學(xué)校,為什么?

解:如圖:①號(hào)線的長(zhǎng)度:?AB;
②號(hào)線的長(zhǎng)度:
?AC+?CD+?DB,
=(AC+CD+DB),
=?AB.
故小明和小剛同時(shí)到學(xué)校.
分析:如下圖:AB為大半圓的直徑,AC和CD和DB分別為三個(gè)小半圓的直徑,根據(jù)半圓的弧長(zhǎng)等于圓周長(zhǎng)的一半和乘法分配律可求①號(hào)線和②號(hào)線的長(zhǎng)度,依此即可求解.

點(diǎn)評(píng):考查了路線問(wèn)題,關(guān)鍵是熟悉半圓的弧長(zhǎng)公式和乘法分配律的靈活運(yùn)用.
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小明和小剛一起從家向?qū)W校走去,小明按①號(hào)線走,小剛按②號(hào)線走,小明和小剛誰(shuí)先到學(xué)校,為什么?

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