分析 根據(jù)奇數(shù)與偶數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義:在自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù).一個(gè)自然數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù),一個(gè)自然數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù).再根據(jù)2、3、5的倍數(shù)特征進(jìn)行解答即可.
解答 解:從0、3、5、8 四個(gè)數(shù)中選出兩個(gè)數(shù),按要求組成兩位數(shù).
(1)最小的奇數(shù) 35;
(2)最大的偶數(shù) 80;
(3)既是5的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的數(shù) 30;
故答案為:35;80;30.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解奇數(shù)與偶數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義,掌握2、3、5的倍數(shù)特征.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:應(yīng)用題
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直接寫出得數(shù) 70×13= | 250×4= | 0÷280= | 456-199= | 31×30= |
100÷20= | 157+198= | 32×125= | 480÷16= | 72×99+72= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 34×7-84÷2 | B. | 34×7-42 | C. | 238-84÷2 | D. | 238-42 |
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