箱子里有5個白球和2個紅球，任意摸一個球，摸到（　�。┣虻目赡苄源螅�
A、白B、紅C、無法確定
考點：可能性的大小
專題：可能性
分析：根據(jù)各種球數(shù)量的多少，直接判斷可能性的大小，哪種顏色的球越多，摸到的可能性越大；然后判斷出各種顏色的球的數(shù)量，進而求出摸到的可能性的大小即可．
解答： 解：因為5＞2，白球的數(shù)量多于紅球，
所以摸到白球的可能性大，摸到紅球的可能性�。�
故選：A．
點評：解決此類問題的關(guān)鍵是分兩種情況：（1）需要計算可能性的大小的準確值時，根據(jù)求可能性的方法：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法列式解答即可；（2）不需要計算可能性的大小的準確值時，可以根據(jù)各種球數(shù)量的多少，直接判斷可能性的大�。�
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在3和6中間添
 
個0，這個數(shù)就讀作三十億零六．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從500里面連續(xù)減去5，減去（　　）次正好得0．
A、395B、100C、5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖中兩個正方形的邊長都是3厘米，涂色部分面積相比（　�。�
A、A大B、B大C、一樣大

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式中（　�。┦欠匠蹋�
A、3x+4
B、4x+5=1
C、3+0.14=3.14

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

32×25的積是（　　）
A、末尾有三個0B、末尾沒有0
C、末尾有兩個0

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4包同樣的餅干重1千克，2袋同樣的鹽也是重1千克，1包鹽與（　�。╋灨赏瑯又兀�
A、4包B、5包C、3包D、2包

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的比能組成比例的是（　�。�
A、
2
3
：
4
9
和
3
5
：
2
5
B、3：4和0.7：0.9
C、10：12和35：40

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是三年級同學(xué)回收廢報紙的情況統(tǒng)計表．
第一組第二組第三組第四組第五組第六組
25千克28千克30千克18千克24千克25千克
（1）全班共回收廢報紙多少千克？
（2）平均每個小組回收廢報紙多少千克？
（3）如果每千克廢報紙賣2元，這次回收的廢報紙一共能賣多少元？

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