【題目】小紅坐在教室的第5列第6行,用數(shù)對(duì)表示小紅的位置是(6,5)。(_____)
【答案】×
【解析】
略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)局要調(diào)整農(nóng)業(yè)種植布局,加大優(yōu)勢(shì)農(nóng)業(yè)的百分比分布,應(yīng)繪制( )統(tǒng)計(jì)圖。
A.折線B.扇形C.條形
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2300多年前,( )給出了圓的概念:“圓,一中同長(zhǎng)也.”
A.墨子B.希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得C.祖沖之
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了更好地表示出廣州市某一天的氣溫變化情況,一般選用( )
A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖D.統(tǒng)計(jì)表
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下情況的數(shù)據(jù),更適合用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示的是( )
A.某校六年級(jí)各班的人數(shù)
B.某公司半年銷售業(yè)績(jī)變化情況
C.某圖書館各類圖書的本數(shù)
D.某月各類支出占家庭總支出的百分比
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)加數(shù)=(_____),被減數(shù)=(______),減數(shù)=(____)。
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