本學(xué)期在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中，你們班的活動(dòng)主題是什么？你們小組是如何分工的？采取哪些研究方式？你有什么收獲？
活動(dòng)主題：《節(jié)約用水》；
小組分工：2人上網(wǎng)查找相關(guān)的數(shù)據(jù)；2人計(jì)算每人每天節(jié)約1滴水，全班、全校、全國會(huì)節(jié)約多少噸水，這些水能干什么；2人調(diào)查如何節(jié)約用水；小組內(nèi)制定節(jié)約用水的策略；
采取的研究方式：資料查詢法，數(shù)據(jù)分析法，調(diào)查問卷法等；
我的收獲：
1，感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密練習(xí)，數(shù)學(xué)就在我們身邊；
2，提高了收集、整理、表達(dá)和處理信息的能力；
3，深切感受到了我國水資源的缺乏以及節(jié)約用水的必要性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

新興商場2006年上半年空調(diào)機(jī)和火鍋爐銷售情況統(tǒng)計(jì)如下：

（1）______月份的空調(diào)機(jī)銷量最高，______月份的火鍋爐銷量最高．
（2）空調(diào)機(jī)五月份的銷量比二月份多______臺(tái)．
（3）仔細(xì)觀察空調(diào)機(jī)和火鍋爐銷量的變化情況，你發(fā)現(xiàn)了什么？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

圖1是某班學(xué)生外出乘車步行、騎車的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

①根據(jù)圖1求出該班有多少名學(xué)生？
②若全年級(jí)有500人，根據(jù)圖2給出的扇形統(tǒng)計(jì)圖估計(jì)該年級(jí)步行人數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖都能反映出數(shù)量的多少．______．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（　　）統(tǒng)計(jì)圖可以看出數(shù)量增減變化情況．
A．條形B．折線C．扇形

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

學(xué)校氣象小組要把一周來的日平均氣溫的變化情況反映出來，應(yīng)選擇______統(tǒng)計(jì)圖．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

表示一個(gè)工廠近三年的產(chǎn)值增長情況，最好用（　�。�
A．條形統(tǒng)計(jì)圖B．折線統(tǒng)計(jì)圖C．扇形統(tǒng)計(jì)圖

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

對(duì)某商店8-12月份襯衫和羊毛衫兩種商品的銷售量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)如下表：
8月9月10月11月12月
襯衫1030809590
羊毛衫1020506065
請根據(jù)這些數(shù)據(jù)，制成一個(gè)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，然后回答問題

通過看圖可以知道：
（1）襯衫的銷售高峰在______月，楊馬山的銷售高峰在______月
（2）如果你是商場經(jīng)理，一般都是提前一個(gè)月進(jìn)下一個(gè)月所需的貨，請你設(shè)計(jì)9月、10月、11月份這兩種商品的進(jìn)貨方案．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

杭州今年1-5月份的平均氣溫如下表
月份一二三四五六平均
平均氣溫（℃）-16111822
（1）請你推測杭州六月份的平均氣溫是______°．
（2）今年上半年杭州的平均氣溫約是多少℃？（得數(shù)保留整數(shù)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案