據(jù)悉,2009年青海省高考報(bào)名人數(shù)為39095人,計(jì)劃招生一萬(wàn)五千九百人.“39095”讀作:
三萬(wàn)九千零九十五
三萬(wàn)九千零九十五
;“一萬(wàn)五千九百”寫(xiě)作:
15900
15900
分析:(1)根據(jù)整數(shù)的讀法:從高位讀起,一級(jí)一級(jí)地讀,每一級(jí)末尾的不管有幾個(gè)0都不讀出,其他數(shù)位有一個(gè)或連續(xù)的幾個(gè)0只讀一個(gè)零.
(2)根據(jù)整數(shù)的寫(xiě)法:從高位寫(xiě)起,一級(jí)一級(jí)的往下寫(xiě),哪個(gè)數(shù)位上是幾就寫(xiě)幾,如果哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0來(lái)表示.據(jù)此解答.
解答:解:(1)39095讀作:三萬(wàn)九千零九十五,
(2)一萬(wàn)五千九百寫(xiě)作:15900.
故答案為:三萬(wàn)九千零九十五,15900.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生整數(shù)讀寫(xiě)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五年級(jí)一班學(xué)生身高統(tǒng)計(jì)表
2009年6月


數(shù)量    項(xiàng)目
性別
  人數(shù) 平均身高
(cm)
    合計(jì)
40
40
149.05
149.05
    男生     19    148
    女生     21    150
(1)“求全班平均身高”的算式,正確的是( 。
A、(148+150)÷2
B、(148+150)÷(19+21)
C、(148×19+150×21)÷(19+21)
(2)把統(tǒng)計(jì)表填寫(xiě)完整.
(3)小軍身高148.6cm,他的身高在男生中偏
;他的身高在全班學(xué)生中偏
(填“高”或“低”)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某地2006---2009年的降水量如下表,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題
年  份 2006 2007 2008 2009
降水量(毫米) 820 990 720 806
(1)這四年的平均降水量是
834
834
毫米.(2)最高降水量比最低降水量高
37.5
37.5
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是2009年6月13日全國(guó)部分城市空氣質(zhì)量預(yù)報(bào),通過(guò)看圖你能提出什么問(wèn)題?得出哪些結(jié)論?有什么好的建議?(每個(gè)問(wèn)題寫(xiě)兩條)
(1)問(wèn)題:
問(wèn)題一:哪個(gè)城市的空氣污染指數(shù)最高?是多少?
問(wèn)題二:哪個(gè)城市的空氣質(zhì)量最優(yōu)?空氣污染指數(shù)是多少?
問(wèn)題一:哪個(gè)城市的空氣污染指數(shù)最高?是多少?
問(wèn)題二:哪個(gè)城市的空氣質(zhì)量最優(yōu)?空氣污染指數(shù)是多少?

(2)結(jié)論和建議:
結(jié)論:靠近海邊的城市,空氣交換較好,空氣污染低;工業(yè)發(fā)達(dá)的城市空氣污染低;重工業(yè)或化工業(yè)發(fā)到的地方污染高;綠化較好的地方空氣污染低.
建議:植樹(shù)造林,搞好綠化;多發(fā)展工業(yè),少發(fā)展重工業(yè)或化工業(yè).
結(jié)論:靠近海邊的城市,空氣交換較好,空氣污染低;工業(yè)發(fā)達(dá)的城市空氣污染低;重工業(yè)或化工業(yè)發(fā)到的地方污染高;綠化較好的地方空氣污染低.
建議:植樹(shù)造林,搞好綠化;多發(fā)展工業(yè),少發(fā)展重工業(yè)或化工業(yè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

據(jù)悉,2009年青海省高考報(bào)名人數(shù)為39095人,計(jì)劃招生一萬(wàn)五千九百人.“39095”讀作:________;“一萬(wàn)五千九百”寫(xiě)作:________.

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