分析 笑笑捐了自己零花錢的$\frac{1}{5}$,是把笑笑自己的錢數(shù)看作單位“1”,把它平均分成5份,拿出其中的1份獻愛心;同理,淘氣捐了自己零花錢的$\frac{3}{5}$,是把淘氣自己零花錢看作單位“1”,把它平均分成5份,作出其中3份獻愛心.由于笑笑、淘氣自己的錢數(shù)誰多不知,因此,笑笑自己錢數(shù)的$\frac{1}{5}$與淘氣自己錢數(shù)的$\frac{3}{5}$無法比較.
解答 解:由于笑笑、淘氣自己的錢數(shù)誰多不確定,即單位“1”不確定,因此,笑笑捐了自己零花錢的$\frac{1}{5}$,淘氣捐了自己零花錢的$\frac{3}{5}$,誰捐得多也不能確定,原題的說法是錯誤的.
故答案為:×.
點評 此題不能簡單地比較$\frac{1}{5}$和$\frac{3}{5}$,只有知道笑笑、淘氣自己的錢數(shù),即單位“1”|,才能確定誰捐的錢數(shù)多.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
活動項目 | 球類 | 跳繩 | 打沙包 | 跳皮筋 |
占全班人數(shù)的幾分之幾 | $\frac{1}{12}$ | $\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{6}$ | $\frac{1}{3}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
1100-700= | 85-15= | 530-400= | 78-67= |
490-120= | 860-600= | 320-90= | 170+300= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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