【題目】如圖,小麗用紙蓋住了三角形的一部分,它可能是一個(______)三角形,也可能是一個(______)三角形,還可能是一個(______)三角形。
【答案】銳角 直角 鈍角
【解析】
三角形按角分類時,關(guān)鍵是看這個三角形中最大的內(nèi)角是什么角,如果最大的內(nèi)角是銳角,這個三角形就為銳角三角形;如果最大的內(nèi)角是直角,這個三角形就為直角三角形;如果最大的內(nèi)角是鈍角,這個三角形就為鈍角三角形。
圖中的三角形,露出的一個角為銳角,僅憑這個角是不能唯一確定這個三角形是怎樣的三角形,因?yàn)殇J角三角形中的三個角都為銳角,直角三角形和鈍角三角形中也有兩個銳角,故這個三角形可能是銳角三角形、可能是直角三角形,也可能是鈍角三角形。
故答案為:銳角,直角,鈍角。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選擇下圖中的兩個圖形拼出長方形、平行四邊形和梯形。(各寫3組)
(1)可拼出長方形的有:______________。
(2)可拼出平行四邊形的有:_____________。
(3)可拼出梯形的有:__________。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用遞等式計(jì)算.
656×7﹣560÷8 9063÷(25﹣16) 1337÷7+450×3 (128+1945)×4.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù).
684+198= 14.3﹣0.8= 2.5×40= 0.35×99+0.35= ÷6=
1﹣+
= 3.7×1000= 7×8×(
+
)=
×
=
÷2=
÷
×0=
×4+
= 7﹣
=
÷
= 4×
×
=
×4÷
×4=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是紅星小學(xué)四年級男女同學(xué)參加音樂小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。
紅星小學(xué)四年級男女同學(xué)參加音樂小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成條形統(tǒng)計(jì)圖。
(2)( )班參加音樂小組的男生人數(shù)最多。
(3)( )班參加音樂小組的女生人教最多。
(4)請你自己再提出其它的數(shù)學(xué)問題,并解答。
我提的問題是:______________________________
解答:________________________________
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