有一張長(zhǎng)方形彩紙，長(zhǎng)54厘米，寬24厘米，把它剪成同樣大小的小正方形，這些小正方形的邊長(zhǎng)最大是
 
厘米．
考點(diǎn)：公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專(zhuān)題：約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析：剪成的正方形邊長(zhǎng)最大是多少，即求24和54的最大公因數(shù)，先把這兩個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，它們公有質(zhì)因數(shù)的乘積就是它們的最大公因數(shù)，據(jù)此解答即可．
解答： 解：54=3×3×3×2，24=2×2×2×3；
54和24的最大公因數(shù)是：2×3=6；
答：剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最大是6厘米．
故答案為：6．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于最大公因數(shù)的實(shí)際應(yīng)用，利用分解質(zhì)因數(shù)的方法，求出它們的最大公因數(shù)，由此解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)的
2
3
是16，這個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)水杯杯口朝上放在桌上，翻動(dòng)一次杯口朝下，翻動(dòng)兩次杯口朝上…，翻動(dòng)19次后杯口朝
 
，翻動(dòng)2008次后杯口朝
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖的長(zhǎng)方形分成甲、乙兩部分，下面哪句話是對(duì)的？（　�。�
A、甲和乙的周長(zhǎng)相等
B、甲乙的面積一樣大
C、甲的面積比乙小

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


畫(huà)出圖（1）的軸對(duì)稱(chēng)圖形；畫(huà)出將圖（2）向上平移5格，再向左平移5格后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

操作計(jì)算．
（1）畫(huà)一畫(huà)．以同一點(diǎn)O為圓心，先畫(huà)一個(gè)半徑為4厘米的圓，再畫(huà)一個(gè)半徑為2厘米的圓．
（2）涂一涂．將你畫(huà)的兩個(gè)圓所組成的環(huán)形部分涂成陰影．
（3）填一填．這個(gè)組合圖形有
 
條稱(chēng)軸．
（4）算一算．求陰影部分的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5
6
 公頃的
3
10
 是
 
公頃，
 
千克的
2
5
 是10千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

收入2000元記作“+2000元”，“-500元”表示
 
；公交車(chē)到站時(shí)，上車(chē)8人記作+8人，則下車(chē)13人記作
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

120cm=
 
m；
0.3公頃=
 
平方米；
10kg10g=
 
kg；
1米3厘米=
 
米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案