【題目】分析下面統計圖,回答問題。
(1)圖中起始格表示________人,每一單位長度表示________人。
(2)把圖中的數據補充完整。
(3)從統計圖中,你得到了哪些信息?
【答案】(1)90 10
(2)作圖如下:
(3)表示乒乓球的直條最高,說明喜歡乒乓球的人數最多,喜歡排球的人數最少。
【解析】
(1)根據條形統計圖可知,起始格表示人,根據條形圖中給出的相關數據可知:每個格子代表人,據此解答即可;
(2)根據條形統計圖可知:排球的人數大約是人,喜歡足球的人數是人,據此解答即可;
(3)根據統計圖可知:表示乒乓球的直條最高,說明喜歡乒乓球的人數最多,喜歡排球的人數最少。
由此作答:(1)起始格表示人,每個格子代表人;
(2)作圖如下:
(3)信息:表示乒乓球的直條最高,說明喜歡乒乓球的人數最多,喜歡排球的人數最少。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】共享單車是指企業(yè)在校園、商業(yè)區(qū)、公共服務區(qū)等提供自行車單車共享服務,是一種新型綠色環(huán)保共享經濟,極大地方便了人們的出行。下面的折線統計圖描述了小明去圖書館看書時的時間與路程之間的關系,步行到圖書館,然后騎支付寶單車返回,請根據折線統計圖解答以下問題。
(1)請寫出折線統計圖的特點。
(2)從折線統計圖可以看出,小明家距離圖書館多少千米?小明在圖書館看書用多少小時(填帶分數)?去時的步行速度是每小時多少千米?
(3)小明弟弟在小明出發(fā)20分鐘后,步行去圖書館,然后在圖書館呆了30分鐘,最后騎支付寶單車返回,去時速度、返回速度均與小明相同,請在圖中畫出相應的折線統計圖。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】有一個長方體形狀的小型游泳池,其尺寸如圖所示。
(1)這個水池的占地面積是多少平方米?
(2)長方體水池的棱長之和是多少分米?
(3)給池底和四周抹水泥,抹水泥的面積是多少平方米?
(4)給池內注入1.5米深的水,注入的水的體積是多少立方米?
(5)有一群孩子從跳臺跳入水中,水面上升4cm,則這些孩子所占的體積是多少立方分米?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】一個長方體玻璃魚缸,長50cm,寬40cm,高30cm。
(1)做這個魚缸至少需要多少平方厘米玻璃?(上面沒有蓋)
(2)這個魚缸的容積大約是多少升?(玻璃厚度忽略不計)
(3)在魚缸里注入40L水,水深大約是多少厘米?
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