分析 (1)首先把總長度看作單位“1”,則還剩下$\frac{1}{6}$(1-$\frac{5}{6}$=$\frac{1}{6}$);然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用總長度乘以剩下的占的分率,求出還剩下多少米即可.
(2)把總長度看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用已經(jīng)修的長度除以它占總長度的分率,求出一共要修多少米即可.
解答 解:(1)2400×(1-$\frac{5}{6}$)
=2400×$\frac{1}{6}$
=400(米)
答:還剩下400米.
(2)1200÷$\frac{5}{6}$=1440(米)
答:一共要修1440米.
點(diǎn)評 此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:(1)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答.(2)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
700×4= | 500×6= | $\frac{7}{9}$-$\frac{5}{9}$= | $\frac{2}{8}$+$\frac{5}{8}$= |
56÷8= | 309×0= | 1-$\frac{3}{8}$= | $\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$= |
84-9= | 58+4= | $\frac{2}{7}$+$\frac{4}{7}$= | $\frac{8}{10}$-$\frac{5}{10}$= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 變大了 | B. | 變小了 | C. | 大小不變 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com