11．9個(gè)0.01是0.09，不改變它的大小，把它寫(xiě)成三位小數(shù)是0.090．

分析 根據(jù)小數(shù)乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便；根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變；根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，直接按要求改寫(xiě)即可．

解答 解：9×0.01=0.09
0.09=0.090
故答案為：0.09，0.090．

點(diǎn)評(píng) 此題考查小數(shù)乘法的意義和小數(shù)性質(zhì)的運(yùn)用．小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變．

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1．$\frac{2}{5}$×$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$=$\frac{7}{10}$÷$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$=$\frac{3}{8}$+$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$=$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$-$\frac{3}{8}$=1．

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6．125×12×8=12×（125×8）這個(gè)算式中，運(yùn)用了乘法交換律和乘法結(jié)合律．

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16．做一批零件，甲單獨(dú)做5天完成，乙單獨(dú)做6天完成．
（1）甲每天做這批零件的$\frac{1}{5}$，乙每天做這批零件的$\frac{1}{6}$．
（2）甲、乙合作，每天做這批零件的$\frac{11}{30}$，甲、乙合作，$\frac{30}{11}$天可以完成這批零件．
（3）甲、乙合作，2天可以完成這批零件的$\frac{11}{15}$．

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3．陽(yáng)光小學(xué)四年級(jí)學(xué)生分2批去秋游，每批有4輛車(chē)，每輛車(chē)正好坐45人，四年級(jí)一共有多少人？

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20．9.545保留整數(shù)約是10；2.595保留兩位小數(shù)約是2.60．

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17．八千零十一寫(xiě)作8011，4007讀作四千零七．

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