分析 (1)要求幾個分數(shù)單位是多少,分數(shù)單位不變,即分母不變,分子就變成幾;反之,分母不變,分子是幾,就是有幾個這樣的分數(shù)單位;即可得解;
(2)首先根據(jù)題意,把12個○看作單位“1”,平均分成4份,根據(jù)分數(shù)的意義,1份是○總數(shù)的$\frac{1}{4}$;
再根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用○的總數(shù)乘以1份占○總數(shù)的分率,求出1份有多少個;
然后根據(jù)分數(shù)的意義,2份是○總數(shù)的$\frac{2}{4}$,即$\frac{1}{2}$;再根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用○總數(shù)乘以2份占○總數(shù)的分率,求出2份有多少個即可.
解答 解:(1)7個$\frac{1}{9}$是$\frac{7}{9}$;
2個$\frac{1}{5}$是$\frac{2}{5}$;
5個$\frac{1}{6}$是$\frac{5}{6}$;
5個$\frac{1}{9}$是$\frac{5}{9}$.
(2)把12個○平均分成4份,1份是○總數(shù)的$\frac{1}{4}$,有:
12×$\frac{1}{4}$=3(個);
2份是○總數(shù)的$\frac{1}{2}$,
有:12×$\frac{1}{2}$=6(個).
答:1份是○總數(shù)的$\frac{1}{4}$,有3個;2份是○總數(shù)的$\frac{1}{2}$,有6個.
故答案為:$\frac{7}{9}$,$\frac{2}{5}$,5,5,$\frac{1}{4}$,3,$\frac{1}{2}$,6.
點評 此題主要利用分數(shù)的意義、分數(shù)單位以及分數(shù)的大小比較和分數(shù)乘法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是弄清楚題中各個量之間的數(shù)量關(guān)系.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{5}{8}$噸 | C. | $\frac{1}{8}$噸 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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